我在带安亲班的阅读课 年龄是大班～小二的小朋友 班主任希望能增进学生的国语能力 所以我的方法是以绘本（我拿在手上让学生看）为主 讲上面的故事 配合故事的情节来设计问题（各式各样的问题，能激发学生思考的即可） 回答的人可以得印章，课後换盖师的姓名印章（可以集点换安亲班的奖品） 大致上来说，这种互动式的上课方法没有太大问题，学生也都能接受， 班主任也说学生的表达及其他方面有进步 但是我希望能再多一点变化，例如让学生有「动」的机会。 限於场地（不够大＆有桌椅）和年龄的问题， 所以我不知道能做什麽活动。（除了会请学生到前面表演动作） 其实我有让学生分组做表演，但是场面一团乱＝.＝ 光分组就够头大的了... 不知道有没有人可以给我一点建议？ 谢谢。 --

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