※ 引述《lazyshihyich (丢我丢我)》之铭言： : 呼 最近帮朋友找了几家儿童补习班的英语老师工作 : 他是外国人 而且没有教学经验 : 我很想帮帮他 但是我也没有教学经验 : 很想知道有哪些方法可以让小朋友乖乖上课 : 或是哪些游戏可以让小朋友自然的练习英文 : 他现在的教学内容 好像就是一直培小朋友玩游戏 : 他很担心小朋友学不到东西 : 有经验的人帮帮忙嘛 谢谢啦 他没教学经验是吧? 那他有没有语言教学的学位背景? 或是念过儿童心理发展? 或是对中文和英文的结构对比有一点概念? 如果都没有.... 他就是一个就是单纯的金发碧眼的 "外国人"... (接下来的话会比较难听.你可以按←) 叫他滚回自己的国家去混饭吃吧! 不要来荼毒台湾的英语教育. 请你带着他念一篇文章: The Dark Side and Bright Side of Being a Non-Native Speaker (Medgyes,1994) 你会知道,身为一个非以英语为母语的本土教师, 面对母语和自己相同的学生, 你的优势和劣势在哪里. 他也会知道,身为一个母语为英语的外籍老师, 面对母语和自己不一样的外籍学生, 他在教学上的处境有多麽弱势. 一个没有教学经验的本土教师, 在台湾坊间补习班很难找到工作, 但是一个没有教学经验的外籍教师, 在台湾却可以轻易拿到高薪的工作. 而且多数完全没有语言学,儿童心理学和语言教学的学位背景 这种打工心态的外籍老师, 怎麽残害台湾的英语教育, 你可以去找一卷公视出的录影带, 这卷带子忠实纪录了很多外籍老师的上课情形. 我访谈过60几位学生, 约莫1/3有外籍教师的课堂经验. 总共超过30小时的深度访谈, 我的结论就是,这些学生接触过的外籍老师都是 屁. 大型连锁补习班也是. 我们有一套判断 "何谓好的英语教学" 的标准, 我们拿它来审视自己, 但是可笑的是, 我们从不拿它来审视外籍师资, 只因为他们的母语是英语. 你的外国朋友或许在台湾的补习市场占有优势, 但是这并不表示他是一个好老师 为了台湾英语教育, 请你拜托他回国去. 不要拿台湾学生当它的教学练习对象. -- 没有joke的西斯和没有西斯的joke如同没有在野党的民主和没有民主的在野党 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 211.73.163.16 ※ 编辑: mchotdicku 来自: 211.73.163.16 (09/18 00:40)