个人的经验提供参考 请指教～ 爱哭的小朋友-->稍微安慰後 请他到教室外的地方去哭 补习班总有办公室吧 下课时再跟他讲道理 千万不要浪费上课时间在安慰他 尤其有些爱哭的小孩是惯犯 有时候只是情绪一来 哭过就没事了 但是不代表他以後就不会哭 通常个性的问题要长期抗战 被排斥的哥哥-->当班上有低成就 别人不愿跟他分组的小朋友时 我会采取两种方式 1.多安排个人的游戏或是该小朋友擅长的部分: 不要让他的表现影响别人 以免大家排斥 且他也有参与感 2.安排个人不会影响的团体游戏:例如分组抢答。。等等 通常该组中较活跃的人就会拼命出头 根本轮不到低成就小朋友 所以该小朋友也影响不到他们 也不会被骂 自尊心较不会受损 但是他又有参与到的感觉 除此之外 我偶而也会跟不爽的小朋友说 你们不要老觉得跟他在一起会输 当然一开始他们会不信 还是很不爽 不过嘛 游戏设计是老师 不用玩 其实我们大概也知道哪组会赢 技巧性的把他排在会赢的那组就好了 久而久之 虽然他们还是讨厌该小朋友 但是不爽度会较下降 且该小朋友其实也有参与到游戏 较不会被孤立 我自己是觉得 其实小朋友排斥低成就的同学是人之常情 因为玩游戏大家都想赢 跟他们讲一堆什麽要爱护同学的道理他们根本不甩 而且如果你硬要低成就小朋友跟他们一组 很不幸的又让该组输掉 他们可是很会记恨的！ 所以我觉得在游戏的设计上下手比较有用 不过你是否要注意一下那个哥哥 本身是否有学习障碍 以前我也教过这种小朋友 家长告诉我是过动儿 老师就要多点体谅和心思 ※ 引述《pilifan (funny girl!)》之铭言： : 各位好 : 我是个刚踏入儿美补教业的菜鸟 : 之前完全没有带班及教学的经验 : 以前老是认为上课只要把教学备课准备充份即可 : 但是我真是太天真啦(苦笑) : 昨天就让我面临前所未有的挫折感 : 我之前已经有带一班小儿童班 : 班级秩序还算良好 : 昨天是为了经济需要又加兼的班 : 但只有四个小朋友上课 : 其中的一对兄妹(哥哥五年级..妹妹四年级) : 情绪非常不稳定 : 妹妹常常因为小朋友一句玩笑话一个不开心就大哭起来 : 或是因为分组的时候..不想跟另一个小朋友一组就又哭了 : (但只有四个小朋友..我让他们抽签决定) : 我第一次遇到这情况是整个傻掉...然後一直安慰他 : 而哥哥的情况呢.. : 是因为没有人要跟他一组(妹妹抽到跟他一组..很不爽..而其他的小朋友 : 也都不要跟他一组 @@) : 感觉好像哥哥被排挤了吧 : 於是我赶紧取消分组活动了 : 但之後上课的时间中...哥哥就开始灵魂出窍了...躺在椅子上.. : 一直不停地玩他的眼皮.....然後就是活在自己的世界里... : 完全把我当隐形人了....无论我怎麽逗他....都不为所动..一直玩眼皮 : 总之呢...我昨天真是遇到瓶颈.. : 後来我有跟之前带过他们的老师聊了一下... : 那老师是说....就要凶他们....(他说他都跟那妹妹说:要哭就出去哭..) : 然後那哥哥就不理他就好了.... : 有点无言耶.... : 请问各位若遇到此情况会如何处理呢??? : 烦请各位多提供意见给我吧 : thx^^" --

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