※ 引述《UltraQuaint (∥∥∥∥∥∥∥∥∥∥)》之铭言： : 我现在是儿童美语的老师 : 但我不是像大家有证照 : 我是在安亲班里面的美语老师 : 目前碰到的问题是对教学工作很无力 : 有孩子跟妈妈反应 上课很无聊 老师很凶 : 但我的想法是 上课不能总是都在玩游戏 我认同这样的想法喔~~ 以现在台湾的儿童美语教学现况看来 美语这个科目大概是所有科目中 最喜欢运用游戏来教学的 鲜少看到孩子上国语课 自然课 社会课 数学课等 也进行如此多样的活动和游戏 其实 让孩子学的开心 获得学习的成就感与兴趣 采用游戏教学是一种方法 但是 当游戏教学运用的质与量没有拿捏好时 後遗症~~真的不少呢~~ 我相信学生不是只有从游戏中才能获得学习的动机 对孩子而言学习是一种本能 没有孩子是天生不喜欢学习的~ 但是当孩子觉得自己无法掌握 无法吸收这个科目的时候 他可能会自然而然的开始抗拒学习这个科目 因此 上课的时候耳朵自然就关起来罗 也会因此觉得很无聊 (我刚开始教美语的时候 还蛮喜欢带游戏的 大约三个月後 遇到瓶颈 请教一些资深前辈 之後开始改变做法 减少游戏 甚至不玩游戏 把课堂重心都放在学习和练习上 他们一开始直喊无聊 不过 在我的坚持下 他们终於重新适应了 让我发现 其实不用游戏 孩子还是可以学的很开心的) 因此 我想最根本的方法 就是老师尽量让孩子在上课的时候 可以理解上课的内容 让孩子觉得他们正在学东西 感觉到自己正在学习 而且学习的内容在他们的掌控之内 除此之外 要注意孩子的个别差异 每个孩子都有不同的学习风格和人格特质 (和家长聊天也能帮助自己更了解孩子喔) 了解孩子 更能够调整课程脚步 使课程更适合这个班级的风格 喔 还有 记得多给孩子鼓励和赞美 他们会学的更好唷 孩子几乎都很喜欢积点数换奖品的奖励法 是个口头奖励之外不错的选择 不过 10岁以上的孩子 因为够大了 不喜欢老师拿点数当手段来控制他的行为 所以 对於大孩子 点数当奖励给归给 处罚方式如果用扣点数的方法 容易造成反效果 如果孩子出现出轨行为 先跟他好好聊聊 就算要处罚他 也要跟他事先约定好方法 他才会被罚的心服口服 平时多和家长交流 谈谈学生的状况 不仅能够帮助自己认识孩子 帮助自己调整课程 当家长感觉到老师真的很关心孩子的学习 信任老师的时候 通常家长会跟老师站在同一阵线的 帮助孩子学习 这样一来 也就不用担心孩子回去跟父母说的情绪化言语 或是说出可能使家长对老师产生偏见的话 有了良好的亲师沟通 麻烦就会少很多很多唷 : 老师应该要严格一点 孩子们才不会用敷衍的态度来学习 : 但结果是 孩子向妈妈说 老师好凶 上课很无聊 作业好多 作业很多.... 可以在班上跟孩子讨论讨论 听听大部分孩子的想法... 并向小朋友说明为什麽老师要出这些作业... 如何在老师的需要和小朋友的需要之间取得妥协...等等.... : 所以想请问大家 我该如何面对这问题 : 还有请大家提供些游戏 坊间有很多书籍可供参考喔..... 其实我发现孩子不介意玩同样的游戏 或者 同样的游戏稍微变化一下 孩子也会玩的很开心喔 : 我的游戏已经玩到烂了 : 谢谢 不知道能不能帮的上忙 一些提供给您参考罗~~ 加油~~ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 59.113.0.7 ※ 编辑: lemonsherbet 来自: 59.113.0.7 (07/25 03:22) ※ 编辑: lemonsherbet 来自: 59.113.0.7 (07/25 03:25)