公视有相关的记录片供您参考： 公视频道：纪录观点 -- 童话剧场 纪录片上下集 可在网路上免费观赏 http://www.hichannel.hinet.net/channel/media_html/1/media_16681.htm 或 http://www.hichannel.hinet.net/channel/channel_html/index_channel_053.htm 选取「记录观点」节目 或向公视公服部订购 以下转录台北市立师院林佩蓉教授的话： 片中补教业者有一段话一直在我耳边回响着: 「如果每个幼教老师都像片中那位中文老师一样 教孩子是否判断的能力 让孩子自主学习 那麽我们怎麽还会生存的下去呢？』 我很遗憾幼教现场真得不是很多那样的中文老师, 多数是不想当那样的老师, 要不然就是想当当不了, 因为那毕竟不是主流的价值观, 这个社会的主流价值观, 可以那位实践大学的陈教授为代表, 她认为<中文教室的老师并未教甚麽(恐龙知识), 甚至教室秩序还有点失控, 而外师使出浑身解数努力教东西(填塞英文及恐龙知识)才符合教师的角色! > 中文老师和外师的教学反映出截然不同的两种价值观, 我很遗憾陈教授的观点代表的是绝大多数, 她看不到(或有看到但不认同)中文教室老师企图想要达成的教育目标, 那就是-- 尊重, 肯定孩子有自己独特的感受与想法, 以培养孩子的自在, 自信, 自主与创意, 鼓励孩子观察, 比较, 验证假设, 倾听, 分享, 交流讨论,, 以培养孩子?说, 分析, 组织 , 归纳, 演绎等高层次的心智能力, 这些远比灌输孩子知识更重要! 这部片子真的很值得观赏! 无论是家长, 师培机构学者专家(包括: 幼教, 英教甚至初教), 幼儿园所(包括补习班)经 营者及现场工作者都适合观赏! 如果大家看完会因此稍微想一想, 甚至相互讨论, 幼儿教育的问题才可能浮上台面被看见, 被讨论, 问题才可能被重视, 被解决, 我们下一代小孩的教育也才会有春天! 希望有一天, 我们会让孩子觉得, 春天不是永远在窗外, 春天就在教室你身边! 林佩蓉 台北市立师范学院幼教系副教授 2311-3040*4914 而我自己的想法是 孩子的需求是玩（快乐），有成就感的学习（能让他快乐的玩） 而课程就是老师的目标和小孩的目标　的折衷 重点不是游戏　而且小孩想要什麽内容什麽方式的学习 幼儿学美语是一股无法阻挡的热潮　如果必须身为处於热潮中的老师 那麽就想办法把大人想要的和小孩想要的折衷吧！ 但是如果你的学生是国小的孩子 那麽可能真的有课业上的压力（和家长的诉求）　我可以体会 那就要观察他们有兴趣的事物 给她们喜欢的东西、活动当作奖励　没有实质也可多些口头赞美 提高他们的学习动机为主要目标 可能帮不上忙　多少参考一下 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 218.34.232.10 ※ 编辑: Gya 来自: 218.34.232.10 (07/05 22:51) ※ 编辑: Gya 来自: 218.34.232.10 (07/05 22:54)