※ 引述《gingery (才爱到一半..)》之铭言： : 暑假接了补习班的工作 : 主要是带要升小一的小朋友数学和国语 是小一先修班吗？那您责任重大喔！ : 请问各位前辈 : 那些数字和注音符号对我们大人来说就是反射性的会认识 : 所以该怎麽让他们学会呢 : 比如说教他们认注音时 一个字一个字带着写 很闷吧 : 数字的部分也是 : 我好紧张 因为不会教:( 注音部份，可以设计卡片，当然要孩子硬记太难也太无趣了， 可以用联想的方式，让孩子透过对类似图型的认知， 去记符号的念法。比方说"ㄈ"像马蹄形磁铁， "ㄡ"像两只脚交叉，"ㄨ"像打开的剪刀，等等。(以上不是注音文 XD) 等到小孩都熟了，可以再透过玩游戏的方式让孩子记得更牢。 比方说教拼音，可以先分组，一个小孩拿几张注音符号卡， 透过点名的方式，比方说姓"陈ㄔ ㄣ /"， 当你念到"陈"，就可以叫拿"ㄔ"、"ㄣ"、"/"的小朋友站起来， 再带孩子念几遍， 孩子拼对了，自然也就记起来了，而且是在游戏中学习， 会非常有趣。 数字也可以用类似的方法。 : 还有要带小朋友韵文和英文歌曲 : 补习班给我的教材只有旋律没有带唱 : 而我不太会唱英文儿歌 : 所以我该去找有配着歌词唱的吗? 个人建议，既然要教孩子，还是自己先熟悉要教的东西比较好， 所以上课前多练习呗！ : 对不起 因为我对这方面是第一次接触 : 很担心自己的表现 : 也很害怕一次教那麽多小朋友会让气氛很闷 : 所以请各位前辈能够帮帮我 谢谢 就算你都不会唱，也不要在小朋友面前表现出"我不会唱"或是"我好紧张"的样子， 孩子是很好骗的，年纪越小的孩子对"老师"越会有莫名的崇拜感， 你的表现只要还OK，小孩就会觉得你很棒了。 --

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