这次在驻校实习 我尝试在二年级的班级中 利用一些方式引导阅读 当然 最简单也普遍的就是发本书让他们看 但是我认为那效果其实非常有限 也很难吸引他们 再者是比较好的 而且还蛮吸引小朋友的 利用单枪跟ppt来说绘本 有图会让小朋友更容易进入故事情节 上面两种方式我都有进行过 效果当然各有优缺点 但是我也试了另外一个方式 而这也是我最喜欢的方式 没有图片 没有单枪 只有老师 利用声音的语调 利用框章的肢体动作 利用一人分饰多角 来引导小朋友进入你想叙述的故事里面 我进行了这三种方式 我觉得小朋友比较喜欢第三种 可以给你参考一下罗~~~~ ※ 引述《ajie (我想我遇到贵人了)》之铭言： : 请问有经验的老师 : 阅读课 除了最基本的让孩子去图书馆看书 : 偶而写写读书心得报告外 : 还有什麽其他特别的上课方式 : 我的上课方式 (因是科任) : 他们班导是有替孩子准备阅读刊物 : 就是一篇短故事 然後後面可以做几题小题目的那种 : 但我不想整学期用那本 没什麽创新 感觉也很混 : 我有给小朋友看过成语故事的卡通 让他们学简单成语 : 然後写学习单 : 国小二年级的小朋友 给的东西又不能太多 像鸭在听雷~"~ : 谢谢赐教 另外 我讲的故事其实面向有点广 甚至连生命教育我都有放进去 我认为啊 每个小朋友不可能都进入状况 但是别低估小朋友的理解能力 多给他们机会接触 虽然成效不大 但是我觉得那是值得的!!!! -- 以上是一点点心得 有错请指正 -- ╭═══╮╔══╗ ╔══╗ ╔═══╗╔══╮╗ ║ ═ ║║ ║ ║ ║ ║ ═╣║ ║║ ║ ╔╗║║ ╚╗║ ╚╗║ ═╣║ ║ ╚═╝╚╝╚═══╝╚═══╝╚═══╝╚═╰═╝ --

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