作者wind2 (wind2)
看板teaching
标题[问题] 因式分解-十字交乘法,有诀窍吗??
时间Mon Mar 14 18:36:31 2005
※ [本文转录自 Teacher 看板]
作者: wind2 (wind2) 看板: Teacher
标题: [问题] 因式分解-十字交乘法,有诀窍吗??
时间: Mon Mar 14 18:34:01 2005
最近开始了教'十字交乘法'这各部分
早就在补习班学过的孩子,对我慢慢的解释,慢慢的检验挺不耐烦的
但是,对於刚接触这各的孩子,我不得不先慢慢的玩,分解,检验
他们也会觉得有时要检查好几组可能,很麻烦
有没有诀窍跟孩子说,让他们能比较快上手,不会比有上补习班的孩子慢
请赐教,谢谢了
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1F：推 sssh:刚开始都会有这样的情形吧....这是不可避免的 210.240.186.29 03/14
2F：→ sssh:那种东西就是多试几次之後就会有概念...就会比较快 210.240.186.29 03/14
3F：→ sssh:如果要刚学的小朋友就能跟补习班已学过的小朋友一样 210.240.186.29 03/14
4F：→ sssh:我觉得还蛮有困难的~~~~ 210.240.186.29 03/14
5F：→ cance:有补习的孩子 也必须上课认真听 当她在捣乱或者不耐烦时 09/13 07:05
6F：→ cance:第一次我会口头说明 不要造成没补习同学的恐慌 没去补习就会 09/13 07:08
7F：→ cance:跟不上 并强调上课如果不认真参与 那平时分数上课表现这部份 09/13 07:10
8F：→ cance:就可能不太理想 再来可以指派那些反应比较快的同学 利用时间 09/13 07:12
9F：→ cance:去协助没有补习或者反应比较慢的同学 分享他自己的经验 09/13 07:13
10F：→ cance:这些孩子总是会有点爱现 认为老师你这样慢慢推敲 实在不高明 09/13 07:15
11F：→ cance:所以给他们一些责任 一方面满足其爱现 一方面又可以藉力使力 09/13 07:17
12F：→ cance: 借 09/13 07:19
13F：→ cance:若这些孩子真的执行的不错 可以给予奖励 09/13 07:20