※ 引述《skylift ()》之铭言： : 最近要准备教学观摩了 (焦虑) : 想了很久 也找过许多资料 不过都没有看到一些可供参考的教案 : 请问大家是否知道有关"周长"的教学活动? : 或者有其他点子可供参考 : 谢谢!!! ;) 周长或是重量这些属於"数与量"的"量"部分 现在小朋友都对这些量没有很大的感觉 尤其是量感....几乎是零 所以我会把重点放在这部分 所以我应该是会先从一个情境切入 让学生能够了解周长在生活中有什麽意义 然後让他们去测量周长 接着引入一些活动让他们培养量感 最後可以有一个竞赛能够让他们进行一个竞赛作结尾 譬如说"谁猜的最准" 类似的活动 有错请指正~ -- ╭═══╮╔══╗ ╔══╗ ╔═══╗╔══╮╗ ║ ═ ║║ ║ ║ ║ ║ ═╣║ ║║ ║ ╔╗║║ ╚╗║ ╚╗║ ═╣║ ║ ╚═╝╚╝╚═══╝╚═══╝╚═══╝╚═╰═╝ --

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