记者许敏溶／台北报导 教部今年进行首次技专校院师资查核，却传出大仁科大趁机逼退通识课教师。全国私校工 会表示，若教部判定与系所专业不符，校方应负百分百安置责任，而大仁科大只需将原分 散在各系所通识师资集中由通识中心聘任，即可符合教育部要求，现在采取作法相当荒谬 ，让人怀疑要藉机增加硕班学生，呼吁教育部注意。 为落实专科以上学校师资质量考核，教育部在今年3月时，首度针对技专师资专业与系所 及任教课程是否相符进行查核。但却有大仁科大教师反应，校方以为了符合教育部查核为 藉口，要求各系通识老师得进修与该科系相关学位，导致文组教师得去修理组科系硕士学 位，被质疑趁机逼退老师。 全国私校工会表示，教育部为维护科大教育品质而查核未符系所专业师资，措施值得肯定 ，但却被少数私校「借力使力」，作为逼退教师或强迫教师进修手段，已让政策目的变质 ，呼吁教育部注意。 私校工会表示，师资是由学校依法聘任，若被教育部判定与系所专业不符，学校应负百分 之百安置责任，尤其是通识教育师资更要特别照顾，建议大仁科大不应由教师自力救济寻 求其他系所接纳，更不可因此资遣教师。 目前各大学均有通识课程，私校工会建议，大仁科大只需将原分散於各系所的通识师资集 中由通识中心聘任，即可符合教育部要求，却舍近求远要求通识师资进修，根本缓不济急 ，甚至传出建议国文教师进修校内药学研究所，相当荒谬，也让人怀疑要藉机增加硕班学 生。 教育部则表示，根据教师法规定，教师负有从事与教学有关研究、进修等义务，学校若循 校务会议订定教师从事与教学相关进修规范，而所称进修应属与教学相关领域，教育部原 则尊重，但教师授课如符合其学术专业，学校不得以未进修学位而予以解聘。 https://www.ettoday.net/news/20230821/2564461.htm 学校方的澄清声明 【本校通识教育中心与教师培养第二专长-澄清声明稿】 教育少子化受大环境影响，本校部份学系已停招或减招，通识课程之数量自106学年约282 门科目(学分数:约563学分)至今111学年也下降到仅剩120门科目(学分数225学分)，整体 通识科目及学分数分别下降57%、60%；使得停招学系及部分通识教师也面临教师钟点不足 之问题。 承上，为解决部分教师授课钟点不足，本校积极鼓励缺课教师，培养第二专长学历，更是 补助2~3年学杂费、教师集中排课及免评监等等优惠措施，再再都是鼓励教师相关优惠措 施，也为提升通识教师教授专业课程之能力培养，以增加未来授课之多元性及跨域性，并 非要希望通识教师离开学校；此外本校亦有许多通识教师已经取得第二专长或学历，进行 许多跨域的教学及研究，亦有非常优越及杰出的表现。 另本校通识教育中心隶属於教务处之下的行政单位，每学期仍依据标准课程表排定通识课 程，以符合课程排配规定，并无裁撤通识教育中心之事实。相关课程，仍依据教师学习背 景，优先安排隶属通识中心之教师授课，确保教师之工作权。 https://www.tajen.edu.tw/p/406-1000-104911,r19.php?Lang=zh-tw 心得： 翻译－自体循环。 前阵子去学校看，更冷清了。 不过餐厅中午还是要排。 --

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