用欣赏的眼光看待你的队员 上一次带一个队员参加一个全国少儿乒乓球比赛，那次的比赛时我方队员跟对方 队员势均力敌的比赛，一直打到决胜局。在八比四落后的情况下，我的队员用求助的 眼光看着我，这个时候我知道他心理状态，找不到突破口。不知道下一步该怎么打， 这个时候我又意识的有手指点点我的头，意思就是让他在这样的情况下冷静、和多思考 （如果是国际比赛这个举动是犯规的，因为是十岁少儿的比赛国内有默认的提示不是 说可以，也没有说不可以）这个时候他似乎明白了我的意思。拿着球在球台颠了几下 在思考该怎么打，果然，他回忆起对方不适应它的某个发球，一直用这个发球去牵制 对方，比分慢慢的追了上来。而没得一分我都有赞赏的眼光去跟他交流，微笑的点点 头和鼓掌，而他似乎也受到了我的感染，一分一分的往上追。每次捡球他都要顺势的 走一下，一边调整自己的心态一边让自己兴奋，一边去思考该怎么打下去。后来终于 以12:10取胜。其实在整场的赛事中，除了局数下来我给他言语交流外。其他都是用 我们的目光交流，和欣赏的眼光去看他的表演，我就像在欣赏我自己的作品一样。这样 的眼光能给他力量和不放弃的作风。 当比赛结束后，对方队员受到了教练员严厉的责骂，和家长的责骂一起。他委屈 的哭了起来。这个时候我真的想上去阻止，或者对对方的队员说“孩子，别哭，吸取 经验，你下次会有更好的表现”其实说实在的，这个不是队员的错。是我们的大人的 错，要知道运动员失败的时间比成功的多得多。失败多了，就会成功，我们每个教练 都应该用欣赏的眼光去看他们。队员的成功和失败我们教练员必须首先去面对，找出 差距下次避免犯同样的错误，也就可以了。不必要的去责骂他们，这个时候的责骂更 会影响他对乒乓球的兴趣，他会更惧怕失败，更不能在失败中吸取教训和经验。 在训练和日常生活中我们教练员也应该如此。每个小孩的天分不一样，成长的道路 和出成绩的时间都不一样，那么在处理这些问题的时候我们都应该看到我们所带队员 的闪光的地方。在这天路上不光有他还有我们大人去引领着他，这样你才能跟你的队员 建立互信和有效的交流。那怕他有一点点的进步，我们都应该去承认去表扬。 说到这里，我想还应该在跟队员交流过程中，一定要学会尊重。即使他是六岁的小孩 都应该去尊重他。只要尊重他，他自然会尊重你。我曾经错怪一个队员，他只有七岁而 在第二天的队训话的时候我向他承认了我的错误，跟他SAY SORRY.你不要认为这些是 无关紧要的事情，如果最起码的对队员的尊重都没有，一切都是命令一样，好像把我们 教练员塑造成神一样，将来他也许也不会敢于承认自己的错误。把自己的缺点隐藏 起来。很多时候这些都是影响我们队员一生的。 这些也许就是我认为的“教练员的人格魅力所在吧” 高礼泽乒乓球学校黄河教练所创，需要转载请与本人联系，谢谢！ --

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