图文版请点：https://tinyurl.com/txvbytp 「若你热爱自己的生命，那麽就不要浪费时间，因为生命就是时间。」-班杰明 ‧ 富兰 克林。 求学过程，学校会教学生各种金属的特性，例如：「黄金」的特性：贵金属，有明亮光泽 ，密度高，延展性最高，耐侵蚀，易与其他金属制成合金。「银」的特性：延展性高，导 电性高。「铜」的特性：柔软金属，带红橙色光泽，耐用性高……等，於是，我们了解了 各种金属的大概特性，尽管当时一切并不生活化与实用。 可惜的是，并没有一门学科教导我们认识人人切身相关的-「时间」的特性。 随着年龄增长，大部分人们的生活，从被学校制式的「功课表」与「上课时间」安排，转 变成被「上下班时间」与「平日和假日」牵动，甚至一心期待和准备着「完美退休日」的 到来，丧失了每日生活的多元与积极。 如果即早修了一门「认识时间的特性」的基础课程，会不会在「时间管理与规划上」有更 多的可能，创造生命中更多不一样的火花！ 时间有什麽样的特性呢？以下有几个方面可以参考： 1.时间会隐形，用持续流逝，有去无回，并且难以储存 人们用分、秒、小时来衡量和计算时间，用照片、影片、回忆来撷取某段时间，并借用数 学上的轴线来表示时间与计算时间，因为时间本身看不到也摸不着，又会持续流逝，难以 储存、逆转和买卖。 2.时间会现形，依序幻化成一个接一个的事件 时间会以一个个事件现形，无论参与这些事件的当事人是积极或消极的。无论是： (1)起床→盥洗→吃早餐→晨读→上学→午餐→午睡→上学→晚餐→洗澡→上网→睡觉 (2)起床→盥洗→吃早餐→追剧→吃午餐→逛网拍→打游戏→晚餐→追剧→睡觉 (3)赖床→起床→早午餐→工作→晚餐→发呆→上网闲聊→睡觉 (4)…… 时间被花用在一个个的事件当中，长长短短，内容五花八门且琳琅满目，包括「不做什麽 」，这也是一件事情。 3.时间像是一方土壤，长出什麽变化多端，过些时日自然分明 如果你接触过农事，就会发现那一方土地的神奇与特色。有句话是：一分耕耘，一分收获 。在时间这方土地上，耕耘者能拥有自己的结实累累，而不耕耘的结果是杂草丛生。要怎 麽收获，先那麽栽。 假如希望自己的一方土壤，不但要能绿意盎然，还能成为一座美丽的花园，那就不只要认 识时间的特性，更要认识自己的渴望(见相关旧连结)： 4.时间本并无意义，仰赖自己在当中「活出意义」 对人而言，仅只有对时间的「片段使用权」，而没有「永久持有权」(生命也是)。一百种 人有一百种价值观和选择，并不涉及「是与非、对与错」的二元对立评断。我们能做的是 尽可能睿智且勇敢地择己所爱，并爱己所择，让自己过着「有意义的每一天」，拥有「自 我满意的一生」(见相关旧连结)： 时间的特色除了有上述 4 项之外，与人的关联还有蛮残酷的一项，那就是：人人终会走 到不再拥有时间的一刻(生命结束)。最终，我们明白了生命，就是时间。 图文版请点：https://tinyurl.com/txvbytp -- --

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