昨天上完课回家以後，原本打算念念书、写写网志的，不料一上 BBS，却一发不可收拾，浏览了五、六个小时。深夜又接着看了一本 课外书，凌晨一点半才睡。这影响了正常作息，违背了提升生活品质 的目标，是我所不乐见的。但上次发生这种情况是二月中旬，离现在 已有一个月，可见我还是有所进步。自从这学期起，对课业的热情提 升不少，原因除了找到自己走学术路线的动机之外，还因为以往做札 记只专注在一家，久了容易弹性疲乏；现在虽然要阅读大量书籍以通 过考试，但能够广泛吸收各家精华，也给自己带来新的刺激。^^ 　　上 BBS、看课外书之所以对我造成困扰，归根究底还是在「时间 」问题上。虽然为了顺应环境，我希望将休闲排在周五晚上到周日下 午，但有时周末要上课，或是和爸妈聚餐、电脑教学等等，休闲就得 提早。问题是周末上完课常觉得很累，而且回家又比较放松。尽管知 道平时已经做了一些休闲，周末念书比较好，但实行计画的决心还是 很容易被动摇，结果就变成平时也放松，周末也放松，念书时间就不 够了。 　　深一层看，问题的起因可能是我的理性与感性步调不一的缘故。 虽然基於理性的安排，平时需要安排一些休闲以抒解压力，但总觉得 念书念得意犹未尽。周末虽然理性上知道自己该念书，但感性方面又 玩心大起，尤其玩心又放在 BBS等意义不大的活动，与原先规划的电 影欣赏等高品质休闲有差距。即使是课外书等有意义的活动，半夜进 行也不妥当，如果不知节制也会影响到念书。因为理性与感性无法配 合，整个人也就像双头马车一样不知所措。要解决这个问题不能一味 偏袒任一方，偏袒理性，理性就成了专制的暴君，即使暂时压下感性 ，但总有一天不满的情绪会爆发出来，对自己伤害更大。偏袒感性， 奉行「只要我喜欢有什麽不可以」的原则，则会导致念书效率低落、 学术程度停滞。较好的方式是理性与感性互相协调、牵制而取得一个 平衡。理性方面要保持坚忍不拔、不屈不挠的态度，尽量不让自己完 全失控，即使只是表面上、形式上符合计画也好。感性方面则可保持 柔软、做点小让步，如念书两小时改成一小时，或者不要求自己写出 旷世巨作，只要谈谈心得即可；千万不要硬逼自己，以免造成更大反 弹。采取这种圆融的手法，多少可以改善这种情况吧！ -- 我的网志：http://www.wretch.cc/blog/YangWenli --

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