这学期最重要的一件事，莫过於资格考了。提出申请之後，指导 老师列了24本书做为考试范围，每本约400页。其中8本以前有精读过 ，1 本读了一半，其他15本并无深入了解。这两个月必须弄懂15本书 的内容，即使无法精读，也要有大略的了解，时间可说相当紧凑。我 心目中理想的生活，原本是课业与工作占45%，休闲与人际占30%，其 他杂事（家事、运动、交通）占 25%，现在打算下个月休闲与人际缩 减为 15%，下下个月则缩减为0%。在此要声明的是，这不代表我放弃 「高生活品质」的理想，只是为了考试才有上述的临时措施，考试结 束後，仍然会以和谐均衡的生活为最高准则。 　　目前发现影响读书的主因有二：休闲与作息。作息方面，以前已 说了不少。休闲方面，虽然已尽量安排在固定时段，而且会逐渐缩减 ，但现实未必那麽理想，有时不免出现休闲过多的状况。以昨天为例 ，原本依照我在〈做决定的程序〉一文的构想，无论电影、动画或课 外书，都是透过理性的程序来选择。这程序在电影、动画与心理学课 外书上皆能顺利运作，选出的作品都很不错，阅读、观赏的过程不仅 充满乐趣，也能学到不少东西。但历史方面的课外书却失灵了，原因 是选出的书虽好，但我较有兴趣的是最後几章，从第一页开始要读好 久。跳到後面读完後，就想归还再借新书，但在图书馆东挑西选，却 发现每一本书都有缺点，有的页数太多，有的笔法枯燥，有的只想看 其中几章……每本都拿起来翻阅再放回架上，不知不觉就过了三小时 。如果是平时还无妨，但现在不免挤压到准备考试的时间。 　　上述行为背後的心态，是见到其他休闲的例子，也想找出一本最 精彩的书，而且一定要马上找到。能够找到一部大幅领先的作品固然 很好，但有时也要训练自己容忍模糊、不确定状况的能力，既不能因 为这样就抛弃理性，独断、任意地做选择，但也不能拘泥於「最精彩 」而犹豫不决，做漫无边际的搜寻。能够通过不确定性的考验，才是 真正的理性。以上是就休闲本身说，但休闲也只是生活整体的一部分 。从休闲本身的角度看，固然要以最少的时间换取最大的乐趣，所以 有必要仔细筛选作品；但从生活整体的角度看，休闲也只是其中一部 分，某部分的过度扩张很可能危害到整体的和谐。专注於某项活动的 同时还能顾及整体，就是我要多训练的吧！ -- 我的网志：http://www.wretch.cc/blog/YangWenli --

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