※ 引述《wskevin (kevin)》之铭言： : 推.... : 不过我上课录音的时後会遇到几个问题… : 1.录音录到一半的时後，遇到没电的时後，换电池的时後会使上课分心...而且买电池也 : 是一笔不少的消费。 : 2.就是你提到的时间不多的问题，因为录音回家後，很难找到时间去复习.... : 3.也是你提到的问题，就是因为有在录音，自己就会有一个心态就是，反正有录音回家再 : 听一遍就好了，所以就反而会比较不专心。 其实你第一个问题和第二个问题有极为密切的关连性 当你回家一定会再听一次时 你绝对会想办法避免发生第一个问题 假如是上、下午都有课 通常上午的课录完後，中午时我一定会换新的电池 这样下午的课就可以避免用到一半没电了 另外我会把听录音的时间当成是读书时间表的一环 每天有1-1.5小时是听录音时间 工欲善其事必先利其器 听录音带的工具当然也要是专业的应用软体 所以，建议买张好的音效卡，使用专属的软体 (通常都是一些可编辑音波的软体) 可以在重要观念的地方做精准的区段性重复播放 也可以将讲笑话的部分删除，去芜存菁 当然录音原档还是要保留啦 ^^ PS 根据研究报告显示，人的学习比例是 阅读可得到 10% 听到的可学到 20% 看到的可学到 30% 听到的 + 看到的可学到 50% 动笔写的可学到 70% 实际操作可学到 90% 上课时顶多学到 50% (要看要听还要动笔写重要观念，可能吗？) 回家听第二次就会有时间 动笔写 学习效率马上提高 20 % 而这 20 % 是从 50% -> 70% (不及格变及格) 不是从 0% -> 20% 唷 (还是不及格) : ※ 引述《nononu (职业？学生？！)》之铭言： : : 我自己补习班录音档的使用方试是每次上完课後~ : : 在下次上课前一定再听一遍以加强对上课内容的印象~ : : 同时一定要对照着课本当是上课一般的听~ : : (但如果是边听边做别的事那不如不听~因为过没多久你就会把那录音当噪音~) : : 最重要的是在各章节分段的地方把录音档进行到的时间点写在旁边(Ex.45'30") : : 这样等听过之後自己实际去做研读时~一遇到自己读不懂的地方~ : : 就可以马上去找到那个章节的录音再听一遍！ : : 毕竟补习的最大意义就是减少自己想破头理解的时间… : : 但因为人的记忆力并不是那麽值得信任又或者刚好当时分心了~ : : 这时录音档就有他存在的必要！ : : 但自己也要先有心理建设~ : : 那就是告诉自己录音档是让自己听第二遍加强印象及补强漏洞用的~ : : 而不是让自己补习时可以偷懒打混用的！ : : 这样你的录音档才能真的完全发挥他的功用！ : : ps.当然对於时间多的人才有办法做到重听一遍… : : 但如果是时间不多的人~ : : 那在录音时就一定要把各章节段落的时间点记在旁边~ : : 这样录音档就可以变成你遇到读不懂的地方时的最好帮手！ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 219.68.82.114