考了好几年，终於在今年结束教甄这段漫长旅程的句点。由於我不是全职考生，一边代理 一边准备，体力与时间都有限，这边也想分享一些方法给同样边工作边备考的夥伴参考。 以我为例，英文是大弱项，因此我就分析各县市的考试科目，选择「英文比重小」的县市 应考，像是基隆市就不考英文，或桃园的比例英文占比相对台北新北而言比较低。这样我 就可以把心力放在国语、数学、教育等其他科目上，策略性安排读书方向，也比较安心一 点。 搭配的工具，可以选择自己适合或喜欢的一些应用程式。 像我有用到阿摩。手机版可以零碎时间点开就能做题。我的做法是选择少量题目（如一 次 20 题），加入自己想练习的考古题范围，不用硬撑整份考卷，比较不容易疲乏。整份 模拟卷可以留到周末或假期再写，并计时，让自己熟悉实战节奏。电脑版因为画面大、阅 读舒适，做完题後我一定会订正，不论是看详解或自己找资料。若没时间手写笔记，可以 善用阿摩的「题目笔记区」或自己用 Word/卡牌 App 做重点整理，方便考前复习。 老实说，我没有买过补习班课程，也没特地购书，多半靠网路资源与阿摩练题。我的想法 是：如果你已修过教育学程，有基础概念，那就可以直接大量刷考古题！ 如果同样的理论一直错、反覆出现在考题中，表示那就是关键区块，这时再回去读那部分 的书会比较有效率。而且，考古题真的有机会「撞题」。 至於试教的部分，我准备的时间有点赶，就真的是在笔试成绩出来的那刻起才开始赶工， 真的很辛苦，所以如果能提早准备，就提早准备，以免错过这个难得的机会。赶工的部分 ，有版面设计和练习，首先需要尽快利用前一个礼拜把国语和数学的版面全部设计完毕。 可以上网参考他人的版面配置，尽可能赶紧找到自己的模板，国语可以套用类似的模式（ 例如提问方式都是由浅到深），数学则比较辛苦一点，基本上每个单元都不一样，所以必 须好好的把数学的概念讲清楚。 接着有了这份设计图後，就是开始大量的练习，不断地练，尤其如果能请老师主任校长帮 忙看，就要去请，但也不用给太多人看，因为会有不同的意见，主要你认定了谁能帮你最 多，就全心全意的照着他的建议修改，之後就反覆练习。 如果我的分享对你有一点点帮助，那就太好了！ --

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