依版友jerrymax3415、g456040，加上个人印象增补而成。 待大家补充~ ※※※ 最低录取分数：未公告。 ※※※ 一、名词解释(10%) 1.为学日益，为道日损。损之又损，以至於无为(5%) 2.化性起伪(5%) 二、请问红楼梦与「才子佳人小说」有何不同？(10%) 三、阅读後回答：(10%) 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 摄提贞於孟陬兮，惟庚寅吾以降。 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。 名余曰正则兮，字余曰灵均。 请依上述〈离骚〉引文，说明： 1. 文中呈现屈原的什麽观点？ 2. 其观点如何在〈渔父〉中呈现？（请引用渔父原文作答） 四、请比较〈始得西山宴游记〉、〈晚游六桥待月记〉：(10%) 1.请说明两文在「游」的观念上有何不同与转变？ 2.由此两篇文章分析柳宗元和袁宏道的文章特色。 五、古文篇十五篇中请自选一篇，结合自我察觉、承担责任两概念，说明课程设计。(20% ) 六、阅读後回答：(20%) 玩具坟场　 ◎罗任玲 当世界丢弃你 像丢弃一件破旧的衣裳 一个破碎的玩具 被暴肥的河泥冲刷 霎时不见了踪影 当土石流像噩梦砸破了 八十二岁老嬷嬷的头 你正从西部坠溪出海 随黑潮一直旅行 到了美丽的苏澳港 阿 那些甜美梦幻的鱼群 正轻轻啄食你的肉身 和你不知去向的魂魄 你来不及告别的父老 来不及知道故乡还有一座 更大的玩具坟场 四百九十一个和更多 剩下一只腿的 当小三生穿梭玩具坟场 寻找十个同学的牌位 像寻求永不再来的青鸟 暮色融入蝉屍降落山谷 你不知道他们说 已经够快了够快了 你不知道老嬷嬷 等不到包紮伤口的纱布 等不到一碗地瓜粥 在空荡的亲人怀里 她说了最後一句话：「我好饿」 那时你已漂向陌生的太平洋 用最後的肉身 向暗暝的福尔摩沙告别 向满山沉默槟榔树高山高丽菜 向伪装成神木的怪手 向抄袭巴别塔的拦砂坝 向明天 当明天过後我不知道 世界下一个丢弃的 会不会是我？ 1.请从「主题意识」、「意象」、「写作手法」等面向赏析本诗。 2.请进行引导教学。 七、试题分析(20%) 1.请依下引题目，帮学生分析混合题的命题趋势与注意事项，又如何引导学生写作混合题 。 2.请选择其中一年，给予学生写作指引。 ※113年度 32-36为题组。阅读甲、乙、丙、丁文，回答32-36题。 甲、 回忆一直是文学重要的题材和主题。在书写回忆的文学作品里，一般关注的是追忆的内容 、方式以及其中的自我。没有记忆，我们就不知道自己是谁，过去曾是什麽，未来又将有 什麽样的发展。我们是自我记忆的总和，记忆提供持续的自我意识，若改变记忆，就改变 了那称之为「我」的人。 引起回忆的事物，把我们的注意力引向不复存在的过往情景。这些事物就像是过去时光断 裂後余存的碎片，出现在当下的现实，具有路标作用，引发我们向恢复整体的方向前进。 一如《追忆似水年华》主角马塞尔，因为椴花茶与玛德莲糕混融的气味，唤醒童年和过去 的记忆。 文学作品常见的回忆方式有二：一种是自主的回忆，一种是不由自主的回忆。前者是主动 地重建过去，而後者则是在无预期的状况下，透过某种感觉和提醒物（例如玛德莲糕）， 将早已遗忘了的往日时光，一下子召唤到眼前，从而涌现出失而复得的喜悦与幸福；同时 ，记忆中的往事，只是碎裂的断片，其实无法完整恢复，从而让人意识到时光的失落和自 我的变化，於是怀旧、惆怅、感伤。 32. 请依据甲文，回答下列问题： （1） 琦君的〈髻〉是一篇回忆散文，由下框所示全篇的首段来看，该文属於哪一种「文 学作品常见的回忆方式」？（占2分，作答字数：10字以内。） 母亲年轻的时候，一把青丝梳一条又粗又长的辫子，白天盘成了一个螺丝似的尖髻儿，高 高地翘起在後脑，晚上就放下来挂在背後。我睡觉时挨着母亲的肩膀，手指头绕着她的长 发梢玩儿，双妹牌生发油的香气混和着油垢味直薰我的鼻子。有点儿难闻，却有一份母亲 陪伴着我的安全感，我就呼呼地睡着了。 （2）回忆时，通常会因同时意识到昔日时光的哪些情况，从而引发了怎样的感受？ （占4分，作答字数：30字以内。） 乙、 长期记忆分布在脑内各处，不像短期记忆一样分布在某个专属区域。因此，人不会突如其 来地完全忘记某件事，而是在时光流逝中，对那件事的记忆逐渐丧失精准，逐渐失去细节 。这个过程和照片褪色没有太大不同：我们慢慢地、不知不觉地遗忘。 重启感情记忆的开关，就在於各种感官体验，尤其是难以关闭、无法拒绝的嗅觉。一般来 说，人体接收感官讯息时，会经过大脑的视丘，再由视丘将讯息传递给大脑其他部位。而 产生嗅觉的气味因子则会绕过视丘直达杏仁核（负责处理情绪）与海马回（负责处理记忆 ），因此嗅觉与情感、记忆的连结，比其他感官更直接。所见所听的可能旋即消失在短期 记忆中，但嗅觉几乎没有短期记忆。大脑把这些气味和情感融合在一起，从而在遥远的未 来，藉由气味唤起深藏的记忆，掀起浓重的怀旧思绪。（改写自戴安・艾克曼《气味、记 忆与爱欲》） ※112年度 35. 甲、乙二文均认为古典具有永恒性。明代许潮《赤壁游》杂剧，对苏轼〈赤壁赋〉既 有承继又有创新，请依下列引文回答问题： 〔生〕今山水星月，相照若昔，而英雄何寥寥也！吾四人游赏於此，幸各能诗。可将曹孟 德、孙仲谋、刘玄德、周公瑾，写作四阄，各拈取一阄，吟诗一首，以见吊古断案。〔众 〕最好！最好！……〔生〕我等吟咏已完，可斟酒来。各照题目，叹他一番。……（黄莺 儿）〔生〕跃马意何长，视东吴已入囊，舳舻千里旌旗望。横槊时气扬，酾酒时态狂，谁 知一火把神魂丧！〔合〕叹兴亡，江山如故，何处觅曹郎？…… （祝英台）〔生〕把古 今愁，廊庙闷，聊付与沧浪。 (1) 舟中四人抽签後，赋诗的规则为何？（占2分，作答字数：20字以内，不可抄录原文 。 (2) 剧曲中，唱词常表述人物的心声。请问：①众人〔合〕唱，除表达物是人非的喟叹， 更反映出世人对个体生命有什麽「共同的焦虑」？②许潮藉东坡之口道出：「聊付与沧浪 」，对此一焦虑所持的态度是什麽？（①占2分，作答字数：10字以内；②占2分，作答字 数：10字以内） --- 不确定，供参待补 --

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