作者bbs0840738 (逼逼欸斯0840738)
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标题[考题] 112学年度文华高中第1次教甄生物科试题
时间Sun Apr 23 01:59:10 2023
这真是一份让我印象深刻的考题,题目超级无敌多多多多多
小弟不才,很多都不会写,所以时间很多,只好稍微把考题记一记带回来练习
以上为废话,以下才是考题
第一大题:名词解释(每个2分)
1. Systemic acquired resistance
2. Gradded potenital
3. character displacement
4. Mullerian mimicry
5. Satoyama Initiative
6. Pressure flow hypothesis
7. Bohr effect
第二大题:问答题(共12题,每题8分)
1. 给了一张Deep croaks and fighting assessment in toads Bufo bufo (1978)
论文中的图三以及一段中文字说明
要出一个探究课程的题组(内含两小题),并写出详解。
2. (1)为什麽根瘤菌不是生产者?
(2)CRISPR/Cas9和课本上所提的基因转殖技术的差异
3. 被子植物的完整世代交替图
4. 名词解释topoisomerase, single-strand binding protein, primase, ligase
(我不懂干嘛不放第一大题就好……)
5. (1)多功能干细胞和多潜能干细胞的差异
(2)2009年诺贝尔生医奖所说的细胞衰老机制是什麽
(3)apoptosis和necrosis的特点
6. (1)解释Kin selection和Neutral theory of molecular evolution
(2)给一张表,里面有五种不同生物,要用支序系统学的方式画出Cladograms,
并标示出哪些生物属於外群(outgroup)
7. (1)Covid-19病毒的E, S, M, N蛋白(这边出了两小题各一分,我没特别记)
(2)病毒分成正链RNA和负链RNA,差异是什麽
(3)题干讲到Covid-19的症状有血栓、快乐缺氧和免疫风暴
然後只要解释什麽是免疫风暴(cytokine storm)
(4)AZ, BNT, Moderna, 高端,哪些是mRNA疫苗?mRNA疫苗的作用机制?
8. 给了2022诺贝尔生医奖得主Svante Pääbo在2022年9月发表Human TKTL1 implies
greater neurogenesis in frontal neocortex of modern humans than Neanderthals
的论文摘要
https://i.imgur.com/3zpM7t4.jpg
(1)帮这个摘要下一个标题或写出内容重点
(2)根据高中课程内容,出一题多选题
9. (1)细胞代谢和能量转换的相关内容,计算ATP生成量,NADH, FADH2量的差异等等
(没详细记,我相信大家应该知道在考什麽XD)
将受质阶层磷酸化跟氧化磷酸化获得的ATP分开写
(2)化学课说打断键结要吸热,为什麽ATP打断键结是放热?
(3)如何消耗能量来推动钠钾帮浦
10. (1)血糖的复回馈机制和拮抗作用
(2)电压闸门vs配体闸门
(3)先天性免疫细胞如何辨识外来物?
11. 关於呼吸作用的相关考题(没详细记,我相信大家应该知道在考什麽XD)
用活化能的图标示出合成作用分解作用,并且要画上活化能的差跟有无酵素的差异。
12. 跟台中市科展有关的考题,这要有一点实务经验的人才答的出来。
题目很长,我只记个大概
生物统计H0, HA那类的东西
长条图、折线图、散布图的应用差异
如果学生科展初审没过,还可以告诉学生有哪两个比赛可以参加
(要写出报名时程、方式……等等)
第六题的表格我就不附上了(不知怎麽附上),我想应该不太重要
题目真的很多很杂,欢迎下方留言帮忙补充
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1F:推 sandy3d: 7的两小题,一题是问跟遗传物质结合的是哪种,一题是问感 04/23 07:17
2F:→ sandy3d: 染的是哪种 04/23 07:17
3F:推 sandy3d: 7的第三小题除了免疫风暴还要解释快乐缺氧 04/23 07:21
4F:推 perhdball: 有要解释快乐缺氧?不是只有题干提到而已? 04/23 07:30
5F:→ perhdball: 我记得题干是三种症状,然後解释细胞激素风暴 04/23 07:31
6F:推 waterkite: 11应该是说明有氧呼吸、无氧呼吸、发酵作用 还有产生 04/23 09:07
7F:→ waterkite: 能量的多寡? 04/23 09:07
9F:推 amenoya: 7.我也记得只要解释激素风暴而已(300字内) 04/23 09:51
10F:推 amenoya: 9.的(1)要特别将受质阶层磷酸化跟氧化磷酸化获得的ATP 04/23 10:07
11F:→ amenoya: 分开写 04/23 10:07
12F:→ amenoya: 11.还有一题是用活化能的图标示出合成作用分解作用,并且 04/23 10:07
13F:→ amenoya: 要画上活化能的差跟有无酵素的差异。 04/23 10:07
15F:推 iamred: 看来文华每科都考英文 04/23 12:55
16F:推 perhdball: 12还有时程、报名方式 04/23 13:09
感谢以上帮补充
※ 编辑: bbs0840738 (36.234.181.105 台湾), 04/23/2023 13:26:21
※ 编辑: bbs0840738 (36.234.181.105 台湾), 04/23/2023 13:27:58
17F:推 perhdball: 12还有显着水准alpha 04/23 22:07
18F:→ perhdball: 7(1)好像是问那些蛋白质谁会和核酸结合之类的 04/23 22:08
19F:推 hardy18: 推 04/23 23:05
20F:推 perhdball: 7(1)另一个问设计疫苗是针对谁 04/23 23:27
21F:推 TinaWu: 12问图的应用差异还要举例学生容易误用的情形 04/24 09:28