这是一篇拖了很久的上岸心得分享文， 大家好，我们是国中公民科今年幸运上榜的老师。 组成读书会的第一年，有一起进入新竹的复试，但都落榜了。 读书会仍持续进行到今年，在第三年，我们终於一起考上， 所以分享我们的准备过程，希望可以让更多老师受惠 (通篇极度口语，请见谅) 一、 背景介绍 一个对复试丝毫不抱期待的师大毕业生加上进过无数场复试的清大毕业生所组成， 在代理时认识组成的读书会（爱狗协会）， 第一年住在附近常常直接约家里或咖啡厅读书， 第二年用视讯会议监督彼此念书， 第三年约中间点读书，就算没见到面也尽量维持视讯问问题的模式（见下面二、(2)）。 二、 笔试 ！！！！！！组成读书会！！！！！！ （所有读书策略基本上都围绕着读书会） 读书会进行方式： (1) 分别自行狂刷考古题→国中、高中、公务员公民考题，尽量把握所有专有名词， 不求写得出申论，但要能理解（因为我们只考选择题）， 读书会初期有整理专有名词笔记 （刷到100年左右的高中考古题专有名词蛮受用的， 遇到难题比较不会慌张）。 (2) 每天晚上固定考试时间：各自准备考对方的教育与公民的「难题」或「总是不会题」 或「时事相关题」→藉此扩充彼此看到的题目量也激发讨论（比较有伴聊天打屁） (3) 将自己的错题+每晚互考考题→组成考前重要题库（教育、公民各一个档案） (4) 约初试前两周，开始复习(3)的考题 (5) 可以考虑重刷完(3)的考题，再做出「我竟然还是不会」题库→再考出来我用背的 （因为我应该就真的是一辈子不会了！） 三、复试─口试 (1) 找校长把「自我介绍」弄到好非常非常非常重要！约在两分半左右，架构是 「为何我要当公民老师→我的不同点三项→学生带来的感动(真实案例)→请选我」。 （这个架构一开始是从台北双语童军榜首那里得到的） (2) 其他的问题我尽量提醒自己要回到学生身上。让回答可以有个结束的感觉当然还 有希望可以感动评审。（例：在这样的教学後，学生告诉我…／我看见学生变得…） (3) 代理经历的部分，可以直接写是否有加入专业社群等， 例如：OO国中，弹性课程XX研发社群。 (4) 个人档案的标题，要让评审一眼能透过标题知道你有什麽能力、有什麽特色。 例如得奖教案那一页的标题是：「得奖教案接轨课纲」， 副标：「跨领域教案设计 X 议题融入 X 阅读理解。」 (5) 考前要设定自己的人设（例：无论是什麽问题都要微笑回答，要有自信但不骄傲。 四、 复试─试教 (1) 考前：准备笔试很烦的时候，讨论要上的小节跟大概的内容，另外顶多就只有 做好了章节的海报条而已。 (2) 进复试後： A.无论如何，把所有章节赶快顺过、想好版面配置。 →会整理出还需要的海报条、图片 （可以找好朋友当美劳小精灵 →会发现逻辑不顺的地方，立刻寻求帮助（不要自己瞎忙） →建议要花时间想出最适切、没有争议、能说服自己的例子 （这例子可以贯穿整节课更佳） B.开场白强烈建议要有固定的台词，只需要更换「章节、页数」就好， 每章节要复习的题目也都要设计在开场白里 →在试教练习过程中就会习惯这个固定的模式，上场比较安心。 C.尽量贴近正常上课，把试教想成最理想的教学现场， 追求讲慢讲清楚、内容不多没关系。 D.回应提问的学生名字也强烈建议固定下来。 E.建议自己录影或找人来看，逼迫自己一定要把整场教完， 不要一直停下来想或者修正。 F.会遇到超级多的试教建议，但其实复试可能就在几天後， 一定要冷静下来，挑适合自己或觉得可以为自己加分的再调整即可， 相信自己最重要。 G.复习上周课程的部分，极度建议把复习内容用一张海报呈现， 不要让自己一进来就要手忙脚乱贴很多东西。 H.考前两天，把各课试教版面拍起来，用平板注记考试当天要提醒自己的内容 （提问的时间点、哪里讲慢一点……），版面彩印出来当天进场前看！ (3)考试当天 A.心态：这些人我一辈子都不会再见到了，尽情展现就对了！ 把焦点放在自己身上，然後爆发小宇宙！ B.试教准备室：用正常音量念过一次抽到的试教内容、或反覆念一进场的开场白 (开嗓兼稳定自己，会有人侧目但不要忘记第一点这些人我们都不会再见到了 五、结语 最重要的是我们对考试的心态，对我们读书会来说今年真的是意义非凡的一年， 从同个学校代理结束，离开教育界，再一起下定决心回归教育，极其幸运同年考上！ 短暂的离开後，对於是否考上更能平常心看待， 会很努力准备但有没有上榜好像不那麽重要了，应该是真的认定了这份工作， 顶多就是继续代理(当然也有自信反正我终究会考上！) 最後，音乐跟心灵鸡汤谈心时间是不可或缺的。 先这样，真心诚意的祝福大家 最最最最最祝福的那种 --

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