作者NTKingsman (宇智波草屯人)
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标题[考题] 111年桃园阳明高中历史科考题
时间Mon Apr 25 10:50:45 2022
转贴自公布的考题档案
原连结在此
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一、解题(共两题，每题5分；答案2分、解析3分，答案若错则0分)
1.附图是一幅根据国际贸易比重为指标所绘制的变形东亚地图。这幅图反映的应为哪一段
时间的情况？
(A)1950 年代初期 (B)1960 年代中期 (C)1980 年代初期 (D)1990 年代後期
https://imgur.com/aV5iLXM
2.一个经济发展程度较高的国家常会利用各种手段，将其邻近地区的经济生产内容导引至
为其提供廉价原料和劳动力的方向。以下在 1930 年代发生的几个事件中，何者最足以说
明这种经济发展模式？
(A)台湾总督府推动台湾工业化，建立工业 (B)甘地反对食盐公卖制度，号召自行晒盐
(C)中国与列强交涉，关税自主，裁撤厘金 (D)罗斯福推动新政，发展公共事业及农业
二、名词解释
1. 转型正义 （5 分）
2. Treaty of Waitangi （5 分）
3. 闯关东 （5 分）
三、申论
1.请绘制出自西晋迄唐代建立为止的政治演变示意图，并将 108 课纲中有关「10 世纪前
的东亚人群移动」的学习重点融入该示意图中 （15 分）
2.请试以高三学生的复习需求，进行有关「伊斯兰世界於 7-16 世纪之间的政治演变与发
展特色」的主题讲述。 （20 分）
3.请用表格的方式统整分析自十七世纪以来台湾的经济发展。（15 分）
4.请自行绘制台湾地图，并於地图上画出清领时期汉人移民的族群分布（请清楚标示族群
），并说明汉人移民选择居地的原因及後来的发展。（10 分）
5.108 课纲上路以来，选修历史的专题常被批评为「不像历史课本」，甚至有教师质疑这
些专题内容「与历史无关」。请以课纲 Tb-V-2「石化产业的发展与冲击」为例，说明如何引导学
引导学生以历史学的角度进行思考与讨论，强化课纲专题与「历史」的关系。（15 分）
https://imgur.com/OvO8kYg
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题目真多，考试的各位辛苦了
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1F：推 waes9872: 谢谢 04/25 12:01
2F：推 JT07: 有难度 04/25 22:15
3F：推 shui2005: 请问初试成绩单内的排名是复试成绩还是个人排名啊？我 04/26 16:22
4F：→ shui2005: 的跟复试成绩一样不确定是门槛还是排名XDDD 04/26 16:22
5F：推 b27060807: 回楼上，应该是个人排名，我的两个数字不一样～ 04/26 18:17
6F：推 shui2005: 感谢楼上～～～第一次看到有排名的，谢谢学校。（合掌） 04/26 18:44
7F：→ leonado: 高一高二高三全考了～ 05/04 21:42