破题：满一年後，经过考核+取得B2，有机会转成正式教师。 台北市110学年度公立国民中小学双语教师甄选(代理教师专班)简章 【简章摘录】 一、国小双语代理教师 同时具备下列资格者： (一)持有国民小学合格教师证书（不含国民小学特殊教育教师证书），但 92 年 8 月 1 日 前取得前述教师证书者，其教学应无连续中断超过 10 年以上。 (二)预计甄选科目 （实际甄选专长科目於 110 年 7 月底公告）： 1.双语自然 2.双语体育 3.双语视觉艺术 4.双语音乐 5.双语资讯 (三)英语流利能力，系指下列资格之一者： 1.国民小学加注英语专长教师证书者。 2.通过教育部 88 年所办国小英语教师英语能力检核测验。 3.毕业於英文（语）相关系所者、毕业於外文系英文（语）组者（含未分组之外国语 文 系，并经毕业之大学开具主修英文之证明者）、毕业於英文（语）辅系者、国民小学英语 教师学士後教育学分班结业者、修毕各大学专为国小英语教学所开设之英语 20 学分班。 4.达到 CEFR 架构之 B2 级【附件 1】。 5.达到 CEFR 架构之 B1 级【附件 2】，并需切结於 111 年 6 月底前能取得 CEFR 架构 之 B2 级证书。 6.近 6 年（104 学年度—109 学年度）曾担任公私立国中小正式专任教师或代理教师 2 年（4 学期）以上，且包含实际担任双语（协同）教学（Content and Language Integra ted Learning，以下简称 CLIL）一年（2 学期）以上者（检附相关文件， 如课表、教案 、教学影音纪录或学校开立证明文件等，纸本须加盖原任教学校教务 处戳章），并需切 结於 111 年 6 月底前能取得 CEFR 架构之 B2 级证书。 7.其他英语听说读写流利者，(请检附相关文件，例如曾於国外长期(一年以上)留学、进 修，或具外商公司工作经验等) ，并需切结於 111 年 6 月底前能取得 CEFR 架构之 B2 级证书。 二、名额 (一)双语教学分类科，国小、国中合计至多 60 名，得采不足额录取。 (二)招考专长科目及名额於 110 年 7 月底公告， 公告网站：http://www.doe.gov.taipei 三、报名方式 (一)报名方式：一律采网路线上报名，通讯报名不予受理。 (二)报名系统网址：110 年 7 月底前公布。 (三)报名时间：自 110 年 8 月 2 日（星期一）上午 9 时至 110 年 8 月 4 日（星期 三）中午 12 时止 (四)列印准考证：完成缴费者，请於 110 年 8 月 11 日（星期三）上午 10 时至 110 年 8 月 13 日（星期五）中午 12 时止，自行於报名网址列印准考证完成报名。 四、甄选方式 (一)线上书面审查：资格审查通过者即可进入第二阶段教学演示。 (二)教学演示：依照教师学科科目专长，进行抽题、试教及评审委员询答。 1.时间：110 年 8 月 14 日（星期六）。 2.地点：110 年 8 月 12 日（星期四）公告。 3.时间以 20 分钟为原则（含教学演示 15 分钟及评审委员询答 5 分钟）。 4.各类科应试者於排定各梯次报到时间到报到区等候唱名（唱名 3 次未到以弃权 论）， 抽签决定教学年级及单元，并应制作教学简案及教具（备课时间 60分钟）。考场仅提供 黑板、粉笔、板擦，不提供其他电源使用。 5.应试者除现场完成之教学简案外，不得另提供个人简历及其他教学档案予教学演示评审 委员。 6.请以全英语进行教学演示。 (三)通过甄选後进入下一培育阶段。 五、录取公告，放榜及分发日期： 110 年 8 月 19 日（星期四） 六、培育方式 (一)代理教师：甄选通过者将依学科科目专长转介至本市国中、国小担任 110 学年度代 理教师，於 110 年 8 月 23 日（星期一）起聘（应聘前仍须接受各校教评会审查），其 权利义务等条件与本市代理教师相同。 (二)增能学分班： 110 学年度第一学期：3~6 学分课程。 110 学年度第二学期：3~6 学分课程。 (三)公开观课： 110 学年度第一学期：教授至校观课 3 堂，授课前一周应先提供教学演示教案。 110 学年度第二学期：教授至校观课 2 堂，授课前一周应先提供教学演示教案。 (四)学习档案总评：整理整学年度参与工作坊、教学演示教案、学生回馈心得、课程设计 、 相关影音资料等，汇整为电子档学习档案，档案大小不超过 25MB。 七、成绩计算─增能阶段： (一)增能学分班成绩占 20%（若 109 学年度已修毕该 6 学分之课程，且分数达 85 分以 上者，110 学年度得免修该 6 学分课程，并以 109 学年度学分班成绩采计）。 (二)5 次观课（含教案）占 45%。 (三)学习档案总评占 10%。 (四)服务学校评定代理成绩占 25%。 (五)总成绩达 80 分以上者方为及格。遇有同分状况时，以观课成绩高低优先，再有同分 以增能工作坊成绩高低优先；再同分则增额录取。 八、公开分发作业 培训总成绩及格通过，并於 111 年 6 月前取得英语流利能力证明（CEFR 架构 B2 级以 上）之教师，录取担任本市 111 学年度正式教师，订於 111 年 7 月参加公开分发，办 理方式另案公布。 公告网址：https://reurl.cc/VE7Q06 简章下载：https://reurl.cc/83zL6b --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 114.137.34.63 (台湾) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/studyteacher/M.1626177347.A.A2B.html 其实，这也是我发文的用意之一， 我搜寻过版面上的文章， 发现相关的文有限， 希望有考过、或录取的老师们，能出来分享， 造福一下有意愿、有兴趣的老师们：） a大辛苦了，连留2次，可见对政策无法认同。 我自己也很不能理解双语政策， 因为过去很少接触相关宣导、配套措施， 只知道这学期，教育局处开始不断来文， 开了一堆课程～ 要大家可以报名相关英文课程、增能， 看着身边同事们一个个揪团晚上去上课， 实在是一种奇异的光景。 ※ 编辑: mset (114.137.34.63 台湾), 07/14/2021 10:19:25