作者Yanchiou (好好准备研究所)
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标题Re: [国中] 社会学习领域学分之安排
时间Tue Aug 25 23:08:15 2020
这个就当年九年一贯搞出来的啊
国中阶段本来只有国英数理生地历公...
不同科目之分别，
结果九年一贯弄个领域教学，
把语言类的、自然科学类、社会科学等
科目硬是分成七大领域啊！
当然地理、历史、公民就归到社会领域
童军、家政、辅导这种组合还更是让我觉得牵强@@ 还叫综合领域
（以为是在冰店点餐喔，还综合？！）
（我就是综合领域的）
那个年代是三只小猪的杜部长没错。
（对他印象深刻，後面几个就还好，
他当年在师生之间的知名度颇高）
然後当时走合科路线，
就是拿到新制教师证，可以合科教学，这是合乎资格的！
跟推文说的配课不一样！
大约2002-2005左右那几年最为风行！
领域是可以合科教学的，
跟国文配家政是不同概念。
也就是社会领域-公民专长的证，
可以教公民、地理、历史。
别怀疑，真的有地理老师跨科教历史。
而为什麽要合科？
年代久远有点忘记当时合科的用意，
似乎是希望让学生有带着走的能力，
所以要融会贯通。
那几年也很推教师的行动研究啊。
当时一窝蜂的师培学程都会开领域课，
因此不太需要去外校补学分。
（至少我知道的是如此）
後来，教甄越来越难考，
学生会考也越来越竞争，
备课一科就累得要死，
慢慢的，合科就不流行了，
尤其考科有分数压力，这个很现实。
（我也从没想过现在的教师证还在
OO领域QQ专长的欸，好多年了！
大概除非制度又改，不然会是传统）
至於教育现场，根本就另外一回事，
师资人数跟课堂数要能刚刚好很难啊，
可能某个国文老师差两节钟点，
那就去上美术...
一般来讲，主科是主角，
被配的都是副科或艺能科。
目前我知道学校还比较有合科的，
是综合领域，
有些学校当年走得不错，就沿袭下来。
不过也有学校是综合科老师希望合科，
但主任说很难排课就打死，依旧分科，
就算老师有童军家政两张教师证的。
遥想当年的综合课本“非常精彩”，
跟图画书没两样(夸饰法)。
我的教学实习跟教育实习，
几乎都是自己找一堆资料想教案，
那时的综合课本还蛮概念化的。
大约2007之後的课本才开始慢慢定型，
觉得後来的大学师培学弟妹幸福多了。
若他们当年为95学年度之後的国中生，
新师资、新课程已上路一些时间，
所以大学在修学分、设计教案、备课实习，都比较有依据，
至少看过自己的国中老师上综合活动！
最後，108课纲对我来说.....
我只有一句心得：
那是什麽，可以吃吗？
（开玩笑的啦，不过我对108课纲的
了解度真的没有九年一贯的历程深，
表示当年大学真的很认真在学习?!）
※ 引述《waes9872 (fu19980908)》之铭言：
: https://i.imgur.com/OLn9TLE.jpg
: 上图是社会学习领域的学分表
: 社会、自然科如果要有国中教师证
: 那就要把其他领域的学分修完
: 例如地理科要修历史跟公民的学分
: 小弟目前已经把国、高中学分修毕
: 但是心中还是有一个疑问
: 为什麽以後是考公民教甄、代理
: 却还要修地理、历史的学分呢？
: 以前找过资料貌似是杜部长时期的变迁
: 这样的安排有没有其他的考量？
: 算是一个疑问与好奇心
: 如果不是是师范体系的学校
: 大多要去外校修地学通论
: （也能用人文+自然地理抵免）
: 社会学习领域概论、公民教育两年开一次
: 现在108新课纲倒是变比较圆融
: 有没有老师能分享一下想法呢？
: 还是国中老师都会兼其他科别呢？
: 修过这些学分就能上其他科的课吗？
: 记得国中公民老师说过不敢上地理
: 因为他认为那个不是他的专业
: 或许没办法教得完整、精确
: 有一个比较扯的例子
: 国中放牛班的历史是数学老师教授
: 小弟先在这边谢谢大家
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1F：→ Yanchiou: 至於三民主义、现代公民到公民与社会又是另一个故事了@@ 08/25 23:14
2F：→ NingK: 不，我单纯认为只是要抓配课比较方便，同领域都逼你去上， 08/26 01:20
3F：→ NingK: 就不用徵新教师了，中南部小校一个老师要上同领域不同科目 08/26 01:20
4F：→ NingK: 的比比皆是 08/26 01:20
5F：→ NingK: 我同学理化生物地科全包 08/26 01:20
6F：→ NingK: 这样就不怕超额 08/26 01:21
7F：推 yuson740708: 好想听三民主义到公民与社会的故事XD 08/26 01:32
8F：→ getwild: 最成功的合科应该就是理化科...(物理+化学)... 08/26 08:39
9F：推 molinyu: 95课纲出来的，综合也是配课XD 08/26 08:57
10F：推 baby111aaa: 自然领域也很容易合科，因为国二国三的物理化学地科根 08/26 15:49
11F：→ baby111aaa: 本融在同一本自然课本。以前的国中还硬是把地科拆出来 08/26 15:50
12F：→ baby111aaa: 给另一个老师上(1节/周)，结果还是并回去包在一起。 08/26 15:50
13F：→ getwild: 地科记得只有在九年一贯第一年时放在七年级跟生物融一起 08/26 21:29
14F：→ getwild: 之後都是固定放在九年级，跟理化分开章节..没有混一起吧? 08/26 21:30
15F：推 baby111aaa: 是分开章节没错，但我好奇国三有多少学校把这些章节拆 08/28 12:32
16F：→ baby111aaa: 给地科专长的老师上课？ 08/28 12:32
17F：推 waes9872: 我也想听三民主义跟现代公民的故事，我高中的时候已经 08/28 17:21
18F：→ waes9872: 是公民与社会 08/28 17:21
19F：→ waes9872: 後来想想主科配艺能科是为了上课时数？因为高中时，我 08/28 17:22
20F：→ waes9872: 的健康上历史，家政上地理，童军上公民 08/28 17:22
21F：→ waes9872: 我国中的时候，地科在国三课本的後面，直接由化学专长 08/28 17:22
22F：→ waes9872: 的老师上，因为他是我们的理化老师 08/28 17:22
23F：→ waes9872: 感觉y大刚教书时的综合课本好玄Xd当时我还是小学生呢 08/28 17:23
24F：→ waes9872: 带得走的能力，关於这个好像从小听到大，108课纲也有些 08/28 17:27
25F：→ waes9872: 内涵如此，不过总好奇为啥一直提，有点像是效果不彰的 08/28 17:27
26F：→ waes9872: 感觉 08/28 17:27
27F：推 waes9872: 好奇N大为何会这麽说？可是超额不是看年资吗？ 08/28 17:31
28F：→ waes9872: 另外，求学过程中，好像没碰到专门的地科老师Xd 08/28 17:32
29F：→ getwild: 我认识的地科老师除了自己班的理化外，大多数都是全配地 08/28 20:02
30F：→ getwild: 科。除了某个本科地科的老师，领域会议要求自己只要上理 08/28 20:02
31F：→ getwild: 化，不要上地科。因为如果只上地科，一周只有一节课，他 08/28 20:02
32F：→ getwild: 想临时打电话请假时还要注意进度，不要被留下教学不力的 08/28 20:02
33F：→ getwild: 把柄;理化节数较多，他比较好调控进度，根据纪录，他通 08/28 20:02
34F：→ getwild: 常1个礼拜就可以把理化段考进度全部教完，剩下时间就影 08/28 20:02
35F：→ getwild: 片下去，考卷发下去收工。 08/28 20:02
36F：推 baby111aaa: 如同楼上说的，我学生时期国三会排段考、模拟考、复习 08/28 20:30
37F：→ baby111aaa: 考...所以地科如果独立成一周一节由专长老师来授课， 08/28 20:30
38F：→ baby111aaa: 反而容易被考试占走，进度掌控困难。後来几年听学弟说 08/28 20:30
39F：→ baby111aaa: 地科又并回去跟理化一起算自然节数同一个老师授课。 08/28 20:30
40F：→ maybetodo: 早期地科老师配课生科。 08/29 11:13
41F：→ maybetodo: 一周还有两堂 08/29 11:13