作者peipei123 (minia)
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标题[高中] 灭门科系(历史)的选择
时间Mon Jul 27 16:48:27 2020
如题 我一直在思考这个问题
对於已经有教师证 也考了好些年教甄。如果要一直走在教育这条道路上。但是因为年金
改革 108课纲上岸 名额只会越来越少的情况下 要进修第二专长 应该要修什麽比较有利
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1F：→ casamia: 你想问什麽呢?若你还没修教程,等等可能会有劝退文....07/27 16:56
2F：推 an123456781: 应该是有教师证了也考教甄几年了07/27 16:58
3F：→ an123456781: 不过也说一下自己的考量吧 不要没头没尾07/27 16:59
4F：推 j0958322080: 拿国文教师证07/27 17:45
5F：嘘 JT07: 想问什麽？？ 先学习把话说清楚再提问，你是想当老师的人07/27 17:57
6F：推 ray1990715: 确实，高中社会科，历史正式缺最少07/27 18:12
7F：→ ray1990715: 这年头，中教冰河期07/27 18:12
8F：→ ray1990715: 也许考虑加科全民国防教育，这个跟军事史有些连结07/27 18:13
9F：推 kbten: 中教冰河期还没真正开始呢！在小四而已07/27 18:34
10F：→ kbten: 今年公民代理超多，高中职还二招07/27 18:35
11F：推 kbten: 去修闽南语吧，主流07/27 18:47
※ 编辑: peipei123 (223.141.138.8 台湾), 07/27/2020 18:55:02
12F：→ peipei123: 不好意思文章内容不够清楚刚刚已改文章内容 大致上两07/27 18:58
13F：→ peipei123: 个重点是1.历史科时局艰难2.若要加修是该加什麽才有机 07/27 18:59
14F：→ peipei123: 会在教育界 07/27 18:59
15F：推 a54888131: 以上岸机率来说应该是全民国防教育最高。另外历史前两07/27 19:08
16F：→ a54888131: 年开得比地理、公民多，今年变最少其实算合理。附带一07/27 19:08
17F：→ a54888131: 提，我身边历史科夥伴任教的学校，下一个历史缺大概都07/27 19:09
18F：→ a54888131: 要四至五年後才会开（最资深的同事退休），届时应有大07/27 19:10
19F：→ a54888131: 缺，只是最近三年真的很苦，新课纲减必修时数影响很大07/27 19:11
20F：→ peipei123: 谢谢a大的回应 这样心里就比较有谱了07/27 19:27
21F：推 an123456781: 问问自己 是喜欢这个科目想教书 还是单纯想留在学校 07/27 19:57
22F：→ an123456781: 如果为了留在学校而留在学校 不见得会有当初你想当 07/27 19:57
23F：→ an123456781: 老师的那份成就感 07/27 19:57
24F：推 qwe123456460: 修英文，双语缺 07/27 20:05
25F：→ xyx2: 今年108高中减课严重 但明年会好一点 今年在考历史代理 07/27 20:13
26F：→ xyx2: 一堆人都是高中下来国中考 国中一些多年代理的备取都更後面 07/27 20:14
27F：推 be198675: 推楼上 07/27 20:49
28F：推 truffaut: 生科和资讯 今年第二年还很多缺 07/27 21:01
29F：推 terry1043: 资讯学分要补很辛苦唷 07/27 21:04
30F：→ peipei123: 我是很喜欢历史这门科目没错 教了这些年 最喜欢跟孩子 07/27 21:26
31F：→ peipei123: 们从历史事件中讨论与剖析时代意义与国际互动。了解文 07/27 21:26
32F：→ peipei123: 化差异与理解他人选择 这些都很有趣 但我相信这些有趣 07/27 21:26
33F：→ peipei123: 的分享 在他科也可能可以运用 只是还想不出个所以然07/27 21:27
34F：→ peipei123: 所以上来问问07/27 21:27
35F：推 NingK: 真的教全民国防会快乐吗，你只会变成行政的固定咖唷 07/28 05:50
36F：推 casamia: 加修二专的话,也要考量专业度问题,将来拿二专去报考, 07/28 10:10
37F：→ casamia: 即使笔试过关,在复试也容易被质疑07/28 10:12
38F：→ casamia: 更何况是高中课程要求的专业度更高07/28 10:14
39F：→ casamia: 不过如果你是用读研究所当作第二专长的话可能就没差07/28 10:17
40F：推 JER2725: 转战高普考、国营企业比较实际07/28 11:16
41F：推 kbten: 还有行政做总比全台流浪来得好吧…07/28 12:35
42F：→ kbten: 文组的要去国营企业比较难，要去高普考，但录取率也不高07/28 12:35
43F：→ blackillidan: 「明年会好一点」!？110年108课纲全面到位，所有科 07/28 17:19
44F：→ blackillidan: 部定必修时数都到达最低点耶!另一个要担心的时间点 07/28 17:20
45F：→ blackillidan: 是114年，该年高一新生人数新低。若减班又将影响教 07/28 17:25
46F：→ blackillidan: 师员额编制 07/28 17:26
47F：→ blackillidan: 明年若开缺增加，比较可能是有人退休+控管员额多年 07/28 17:29
48F：→ blackillidan: 的缘故 07/28 17:29
49F：→ peipei123: b大说的就是现实状况了除了108上岸 110到位 学校不退 07/28 22:54
50F：→ peipei123: 休硬撑的也包含年金改革 听我对面同事说本来要退休听人事主 07/28 2
2:54
51F：→ peipei123: 任讲完。又抽单 然後不知多久 我忘了 再砍。更没人退。 07/28 22:54
07/28 22:55
52F：→ peipei123: 加修国防第二专长的确难hold 更不用说连内容是什麽都不知
※ 编辑: peipei123 (223.138.173.56 台湾), 07/28/2020 22:58:46
※ 编辑: peipei123 (223.138.173.56 台湾), 07/28/2020 23:00:12
53F：→ peipei123: 那麽生活科技的内容有是什麽呢？ 07/28 23:01
54F：→ peipei123: 如果修美术 会好些吗？ 07/28 23:02
55F：→ aids1000: 美术...算是一个缺也没多到哪的科目，外加术科能力如果 07/29 07:24
56F：→ aids1000: 不怎样，只会被评审注记能力极差 07/29 07:24
57F：→ aids1000: 若是没有作品集和指导学生作品等经验，也没多吃香 07/29 07:25
※ 编辑: peipei123 (223.138.150.180 台湾), 07/29/2020 11:31:58
58F：推 an123456781: 原po冷静 後续的回应已经觉得你是为了加科而加科 07/29 12:04
59F：推 cuteama: 情况不优，延退少子化加上减课，前年学校正式历史老师考 07/29 14:39
60F：→ cuteama: 走，学校聘代理喔，悬缺，少子化怕减班 07/29 14:39
61F：推 rainyday203: 推灭门科系XDDD同学们八成都已转职，不只正式了，代 07/30 15:36
62F：→ rainyday203: 理也僧多粥少 07/30 15:36
63F：→ peipei123: a大 谢谢 我也觉得我太焦躁了 07/30 19:51
64F：推 yjn145: 修第二专长目的很明显!就是以赚钱为目的，有需要再强调麽 08/08 15:17
65F：→ yjn145: 进可攻!退可守!另外我今年有看到代理教高中公民兼地科 08/08 15:19
66F：→ yjn145: 结果考取国中公民正式!我就知道条条道路通罗马!鼓励一下 08/08 15:20
67F：→ yjn145: 这也是可以尝试...如果知识很渊博者!也许是一种方法 08/08 15:22
68F：→ peipei123: 没有在教育现场看别人的付出 单单说以赚钱为目的合适 08/08 22:12
69F：→ peipei123: 吗？没有米粮何以维持志愿?或您可能不能认同历史专业 08/08 22:12
70F：→ peipei123: 的本身就必涵盖不同领域的知识。在看奥塞美术馆藏时 是 08/08 22:12
71F：→ peipei123: 否可以了浪漫主义的风采 在艺术上的呈现 厚重的油画堆 08/08 22:12
72F：→ peipei123: 叠出气势磅礡的 或戏剧张力的作品 (我本身含美术科出 08/08 22:12
73F：→ peipei123: 身的) 另外 全民国防探讨 国际关系 (分区 或全球化)这 08/08 22:12
74F：→ peipei123: 不是该充实的历史专业? 公民很好 现代化的民主法治关 08/08 22:12
75F：→ peipei123: 念 各国实施或选择共和 或君主立宪後 所呈现的样貌不同 08/08 22:12
76F：→ peipei123: 各国的宪政不同 小至生活在台湾 针对共同 或多元族群 08/08 22:12
77F：→ peipei123: 的台湾 有各别差异的法律 (难道不可以深修)。108的精 08/08 22:12
78F：→ peipei123: 神难道是仅守一个道路 而不是多元化。我本身是坚信108 08/08 22:12
79F：→ peipei123: 的精神的(虽然目前尚需滚动修正)。多元视角跟思维是我 08/08 22:12
80F：→ peipei123: 们在上课时希望学生思考的(教师本身我也想更强大)。我 08/08 22:12
81F：→ peipei123: 上来问问也不过是在众多意见中寻找合适自己的道路。呵 08/08 22:12
82F：→ peipei123: ～您的以赚钱为目的 也正好拿这颗石头打向那些拥有第二 08/08 22:12
83F：→ peipei123: 甚或三四项专长的人(他们都没有教育爱???)拥有一个专 08/08 22:12
84F：→ peipei123: 长的才有爱????还有您怎麽知道修第二专长的人 原来的专 08/08 22:12
85F：→ peipei123: 业是不是已经有一定的程度 对於缺额少 想修修别的 试 08/08 22:12
86F：→ peipei123: 试不同的内容 拓展不同的领域 加深自己的素养 兼顾志愿 08/08 22:12
87F：→ peipei123: 与米粮呢？啊～对我想起 某县市第一志愿的正式老师还去 08/08 22:12
88F：→ peipei123: 念他系的博士班呢～我来问问他是不是以赚钱为目地。 08/08 22:12
89F：→ peipei123: 应该是要把教育工作者界定为藉成就他人提升自我价值加 08/09 14:23
90F：→ peipei123: 赚钱以两者为目的。编教科书的委员除了领国家薪水外尚 08/09 14:23
91F：→ peipei123: 有版税收入。那您是不是要说他们赚更大,因为他们一定 08/09 14:23
92F：→ peipei123: 花更多时间在编辑上,对於教育学生花的时间更少。我觉得 08/09 14:23
93F：→ peipei123: 并不是这样。教育的呈现并不是单一呈现,那些个编辑群 08/09 14:23
94F：→ peipei123: 很多都是有志於将自己所长 希望透过书籍 展现给学生 08/09 14:24
95F：→ peipei123: 希望学生得到该科精髓。综合以上,我觉得如果要当个教 08/09 14:24
96F：→ peipei123: 育工作者。单一思考的方式不要传递给学生。擅自批评的 08/09 14:24
97F：→ peipei123: 话语也不要轻易身教给学生。 08/09 14:24