跟友人讨论後，帮友代PO— 先说结论，这样的简章可能让有心人利用成为後门，让非正式教师可以直接进入学校成为 正式教师兼行政职，只要日後卸职，没有经过任何教学考验就直接留在学校内，希望有关 单位可以检讨改进。 争议点一：高中教师兼主任的遴聘，不需要主任资格方能报考 首先，高中的主任与国中小的主任聘用是不太一样的，公立学校的国中小主任需要依据「 国民中小学校长主任教师甄选储训及介聘办法」来进行甄选，所以公立学校的国中小主任 ，都需要是公立学校的「正式教师」才能够担任，所以国中小的教师甄选，如果要聘主任 ，基本上也只能从公立学校正式老师中具主任资格者来聘。也因此，有些地区是乾脆直接 用介聘方式来办理。(备注：有些例外状况可以聘用没有主任资格的正式教师兼任、代理 主任职) 但是高中的主任则如新闻中所说，仅有国民教育法及高级中等教育法来办理，并不需要有 主任资格的认定才能聘用。 争议点二：教评会是否有获得足够、正确的资讯，并尽责把关各科教师员额 第二个争议点是关於不限科别的部分，就如同台北市教育局的回应，如果聘任了已经满额 科别的教师，将可能在这位主任不愿意续任主任的状况下，导致该科别教师有无课可教的 状况。 但是这个争议点还有一个发生的机会不大，但是影响更大的可能，那就是如果该校因减班 而超额的时候，因为预聘为主任者，可能免超额(各校、各地区规定可能不同)，所以影响 之下，可能导致该校的资深老师会被先行超额。 在华江高中的案例，我想争议一与争议二都是很有可能发生的，从教育部「全国中等以下 学校教师选聘网」 (http://tsn.moe.edu.tw/index/NewsShow.aspx?f=FUN201003161118253V1 https://bit.ly/39kbesz)中查到的历史资料(备注：该网站过期资料无法以内建的搜寻找 到，是使用GOOGLE还能够抓到部分历史资料，关键字：华江高中 教师甄试 简章 site:tsn.moe.edu.tw)， 华江高中在105学年度遴聘两位不限科别的教师兼主任教师甄选(台北市立华江高级中学 105学年度教师兼主任甄选简章 http://tsn.moe.edu.tw/index/JobTShowView.aspx?f=&CDE=JOB20160520140921HFM https://bit.ly/39l99fQ) 107学年度遴聘一位不限科别的教师兼秘书、一位不限科别的教师兼主任(台北市立华江高 级中学107学年度教师兼秘书暨总务主任甄选简章 http://tsn.moe.edu.tw/index/JobTShowView.aspx?f=&CDE=JOB201806071652103GL https://bit.ly/3eRM9WP) 本学年度又聘选一位不限科别的教师兼主任 (http://www.hcsh.tp.edu.tw/content?a=Tk4xNTkzNDgyMjI4MjI2MTA=&c= https://bit.ly/2WRuiJH) 还不含我查不到的104学年度106及108学年度的历史资料(可能是这两个学年度并无办理类 似甄选，或者可能是该公告已经失效，无法查询，很有趣的是109的资料用GOOGLE的方式 已经在教育部「全国中等以下学校教师选聘网」找不到了，但是学校公告还有) 从这三年的简章中可以发现，华江高中在资格限制中对比其他学校有不一样的地方。 华江高中(以109学年度为例，105、107学年度大致相同)： 报名资格：应具备下列各款之规定 (一)具有中华民国国籍之国民，具备中等学校各该教育阶段、科（类）合格教师证书且符 合任教普通高级中学各科（类）之合格教师。 (二)凡持国外学历证件者，需缴验驻外馆处验证学历属实之证件（含中译本）及主管教育 行政机关认定学分之证明、修毕中等学校教师师资职前教育证明书，并应检具109年7月31 日前能取得合格教师证书之切结书，始得报名。 (三)如有教师法第14条及教育人员任用条例第31条、第33条情事之一者不得报名，倘若报 名时未发现，於聘用後仍应予以解聘。附注：凡未符合报名资格而报名者，如於报名时未 及时发现或持伪造、变造证明文件，於录取聘任後亦应无条件取消录取资格或解聘之并依 相关规定议处，如涉及刑责部份，应自负法律责任。 台北市立中山女中(以109学年度为例，该校并注明为国文及历史两科 http://tsn.moe.edu.tw/index/JobTShowView.aspx?f=FUN...&CDE=JOB20200629161311XDL https://bit.ly/3jwLDBl)： 报名资格： (一)符合教育人员任用条例第 13条各款资格者。 (二)现任中等学校编制内专任合格教师，且具有2年以上高中主任(含秘书)资历。 (三)未具双重国籍之中华民国国民、未有教师法第 14 条第 1 项各款情事之一及教育人 员 任用条例第 31 条、33 条各款情事之一者。（倘报名时未发现，於聘用後仍应予以解 聘）。 两相对比之下，可以发现华江高中在争议点一及争议点二的处理都比中山女中差，会延伸 出争议点三、四。 争议点三：华江高中的教师甄选，并不必定需要已经是公立学校的「正式教师」且不需要 具备实际的主任甚至组长等行政资历，行政资历仅占录取总分的16%。 在讨论这点之前，必须说，华江高中的简章并不违法，但是却可能让教师兼主任、教师兼 秘书的教师甄选大开後门，成为获取教职的终南捷径。我并非说华江高中就有私相授受的 状况，但是如果这次的检讨，无法杜绝歪风，或许以後会有更多人争相据此钻漏洞。依照 这个简章，不管是不是公立学校的正式教师，只要有教师证，就能够考，还能够跳过大多 数老师未能跨过的初试笔试门槛，直接进入复试 。 而就算是新北市立高中联招，也至少有用SUPER教师、师铎奖等有其他单位教学能力卓越 认证的，才能跳过初试笔试，进入复试，何况新北的复试还是包含完整的试教跟口试的。 在比对中山女中以及华江高中的甄选方式，中山女中因为限定科别，所以至少还加入了专 业问答，但是华江高中的甄选，既没有初试门槛，复试的成绩又主要则为书面审查及口试 ，其中简介跟口试这两种较为主观的分数则占了总成绩的80%，使人难以接受，等於口试 委员及资历简介的评审就有可能掌握教甄。 争议点四：已查询到的105学年、107学年已聘了三位主任、一位秘书，109学年度又聘一 位主任来看，行政领导是否已经失灵 ？ 这些年来，行政难为，无人愿为当然是一个议题，但是有时候回过头来，华江高中如此频 繁的甄选更替学校的行政主管，进用 不熟悉该校的行政主管，是不是有甚麽问题呢？ 最後，也想请大家思考一下，从华江高中这份简章来看，不管是考主任还是秘书，都是「 教师」兼任，而华江高中的这份简章，并不考量任何教学实际的状况，并未针对教学提出 评量(可见简章的评分方式，几乎只考量「资历」、「行政作为」及「教育理念」；但中 山女中即使是只从正式教师中聘，正式教师已经有过关经验，还是有考量到专业问答)， 可是这位「教师」卸下行政职之後，难道就不用留在学校教书了吗？ 教育部或教育局的长官们，是否应该对这样的教师甄选乱象加以改进。 最後话说回来，这份简章其实只要有教师证就可以考，但是用「主任」、「秘书」甄选之 名，又有多少还没上岸的老师会注意到呢？ ---- 试着整理我对这件事情的看法，或许与板上的板友略有不同，但欢迎讨论，本文虽然针对 华江高中的教甄而发，但主要是看到简章的不合理，希望这种方式不要成为有心人士的投 机方式。 ※ 引述《hatescoot ( )》之铭言： : 中时电子报 : 张颖齐╱台北报导 2020年7月20日 上午4:10 : 华江教甄 学务主任绑教师惹议 : 学校教师备课、教务繁重，多数教师不愿兼任行政职，导致校方常为行政职缺伤透脑筋， : 北市议员侯汉廷踢爆，华江高中疑似为了补足学务主任行政职缺，破例开出「学务主任绑 : 教师」的甄选，且「不限科别」，质疑跳过遴选又违法；北市教育局回应，学务主任可绑 : 教甄，但不能不限科别，将会纠正学校。 : 议员质疑违法开後门 : 侯汉廷指出，依据《国民教育法》第10条第3项及《高级中等教育法》第19条规定，学务 : 主任应由校长从专任教师中聘兼，或从职员中遴用，让熟悉学校环境的教职员能迅速掌握 : 状况，但华江高中主任甄选简章不仅违反教甄程序，且未分科就直接进入实作、口试阶段 : ，等於後门大开，要求教育局立即停止违法行为。 : 北市教育局主秘陈素慧表示，华江高中校长应是有问过校内教职员，但发现都无人愿意接 : 学务主任，非不得已才开缺，而华江在教甄时，可写明专任教师需要兼任学务主任，但犯 : 的错是不可写「不限科别」，否则倘若校内国文教师已饱和，但又徵了国文教师当主任， : 会导致该教师卸任後也无课可教，教育局会纠正学校。 : 教育局称会纠正学校 : 陈素慧说，教职员若都拒绝担任学务主任，依法校长不能强迫，所以才会想透过教甄，但 : 新教师刚入校，并不太熟稔校务及校内文化，行政工作也相当辛苦，还是要让熟悉校内状 : 况的教职员接任较妥适，不过目前也未规定新教师可不用接行政职。 : 陈素慧坦言，教育界也曾讨论学务主任能否朝「行政工作专业化」方向走，但遇到的问题 : 跟新教师一样，派公务员到校任职，恐不熟悉校内文化；至於教务、辅导主任更难派公务 : 员担任，因涉及特色课程规画、排课、专业辅导谘商等，还是要从专任教师、辅导教师去 : 兼任。 : 记者致电华江高中校长陈春梅，一度接听後又挂上，截稿前未回应；学校秘书连冠昱仅表 : 示，还需要再了解。 : WOW WOW WOW WOW WOW : 今年台北市教育圈不太平静唷 : 华江 : 听说是个不能打开的潘朵拉盒子唷 --

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