借老公的帐号发文，取之於PTT，必还之於PTT，希望也能帮到之後的考生。 一般科 [口试] 简章表明要准备4份教学档案，但实际评审只有3位，剩下的那一份就自己拿着，进去之後 先把准考证交给工作人员，接着再自己把教学档案递给评审。 我的教师档案用PPT做足了10面，外加3面工作经历证明，评审趁我在进行自我介绍时翻了 一下教学档案(三位都是快速翻过，没有很仔细看)，第2题是从我的自介延伸而来的，剩 下的问题应该是事先已经先拟好的。口试完後工作人员会帮忙收教学档案还给你。(个人 认为PPT比word好用，对齐排版都很方便) 1. 请开始2分钟自我介绍。(我只准备1分钟的版本) 2. 请说明小教与幼教的差别，若带高年级，班级经营会如何调整? 3. 请说明你的班级经营策略。 4. 班上若有特殊生，班经、课程会如何调整?如何进行差异化教学? 5. 请说出10个重大议题。 (我讲到第三个後有点停顿，评审就直接接着问下一个问题了) 6. 重大议题中的「安全」教育如何「具体」实施? [试教-准备时间] 进到准备室等了1~2分钟，时间到准时抽题，国、数混着抽，旁边备有国、数空白课本、 习作可以自己拿(工作人员不会递给你、不能带去试教)，我抽到写着11 K的签，对应的是 数学1-4简单复合形体的体积(跟上一篇分享文抽到一样的)。准备室有4大张桌子，每张桌 上都已备好一张全开海报纸、一包色纸、一盒麦克笔、一盒彩色笔、透明胶带、剪刀、美 工刀(没有尺没有尺没有尺)，因为没有尺所以只能拿麦克笔的盒子来画。时间到之後直接 带着教具、准考证前往应试的教室，工作人员会协助收拾桌面。 [试教] 先将准考证交给工作人员，同时他也叮咛说不用打招呼，唱名完後就立刻开始，教完後工 作人员会上来帮忙收教具，教具由工作人员收走。共有3位评审，黑板上有6~8个圆形磁铁 、8根左右的长磁铁，板沟有一些已用过的粉笔以及许多没用过的粉笔，各种颜色都有。 试教的教室里没有课本!!!!!!!! 祝福大家都可以上榜。 --

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