考试类别：中等学校师资 本次成绩： 选择 非选 得分 国文 48 19.5 67.5 教原 48 20 68 青少 42 23 65 课程 42 30 72 总平均68.12 （通过） 背景： 语文五专+二技，工作两年後再念研究所，目前硕三结束，八月带论文实习。 准备过程： 因为是以考过教检为目标，因此是以考试取向的准备方式， 可能对於一些哲理没有太深入的理解，也不比教育科系出身的透彻。 在三月开始念书之前，已经有先在网路、ptt上爬文，想了解通过的人都念哪些书， 因为是师培中心的学生，基本上老师教的东西跟考试会考的还是有落差。 且只有两年的训练，老实说，上课只能当作学分认证用， 考试，还是得靠自己念。 1. 张春兴《教育心理学》-->读两遍 第一遍 边看边画重点，并试着用自己的想法理解 第二遍 针对里面出现的人物，与其相对应的理论连结，并试着比较相异处 2. 《Sharon 笔记》-->有印，但只读部分 我全部都印出来了，但实际有认真读的只有教育心理学，读过两遍 教育社会学和教育行政有念过一遍 Sharon笔记是我自己看觉得很舒服的笔记，排版很简洁，也能清楚重点在哪。 3. 《教综笔记》-->有买没读 我有买，因为我同学跟我说他之前考教检只读这本，然後就通过了。 买完後，我翻了没几页发现我看不下去，因为排版相较Sharon较为杂乱， 有些内容过於精简，以至於不清楚内容是什麽。 4. 艾育《中学类教师检定通关宝典--重点整理+模拟试题》-->有买，但只读部分 当初是想说有模拟试题才买的， 然後再加上有一些重点整理觉得还不错。 结果发现阿摩什麽都有！所以这本书就被我放在书架上，没再打开过。 5. 96~106+108-1考古题 每个年份的各科都写过两遍 我认为这次我能顺利通过，这11年的考古题大概帮助我七成的分数吧， 有写考古题的人应该可以发现这次有一两题根本是从考古题出来的， 连选项都长得有87分像，看到题目，我就直接选答案了。 莫非如传闻所说题库已经枯竭XDD 三月份的时候，每天写一科，并且看阿摩的详解， 将错题的详解，依照自己理解，重点式抄写在笔记本，国文科详解参考阿摩。 一个礼拜安排两次和学姊一起检讨错的题目。 四月份开始因为有春假，再加上我和学姊可以共同讨论的时段不是很多， 所以一个礼拜只讨论一次，基本上只讨论教育类科，国文科各自努力。 四月下旬开始使用阿摩，从最新的试题开始练习，各校的师培考试是我练习的内容， 教甄考试考细节，会影响我的信心，而且教检也不会考，所以暂不纳入考虑。 使用了大约一个月，便停止，因为快要考试了，把错题搞懂比较重要。 6. 教育圆梦网 模拟冲刺包-->完整写过一遍，包含问答题 平常在写考古题时，我其实没有在练习问答题，顶多就是详解看一看，了解如何写。 但越接近考试，总得练手感。 这本模拟试题总共有三回，通常九点开始写，下午一点就能写完， 稍微休息90分钟後，开始和学姊一起对答案和检讨题目。 7. 此外，我有报名补习班的模考练习，以及考前冲刺班（八堂课，线上影片） 模考只是想要知道自己准备状况，但因为考试时间是五月初， 问答题根本不知从何下手，所以平均没过60分。 考前冲刺班有点是报心安的，同时也想了解补习班的考试重点画在哪， 我自己觉得有帮助到考试，例如教育原理问答题第一题考到教师权威， 原本我不会，但去上完考冲班後我会写了。 8. 其他 我还有准备很多便利贴和便条纸，把重点一张一张贴在墙上，甚至把类似的放在一起， 方便自己比较，这对我来说很重要。因为有些观念对我来说很像，同时出现的时候， 我会弄混，但一次两次之後，再加上自己手写笔记可以记得更清楚。 而且因为是便利贴，所以可以重复撕贴，重新组织化。https://imgur.com/q8ZfUNT 手机和电脑装上倒数计时器，每天都在提醒剩下几天，不要再废了。 结语 我觉得这次我能顺利通过考试，真的归功於考古题（较多）+阿摩 再加上不断抄写详解，让支离破碎的东西能逐渐组织化，拼凑出我自己能理解的逻辑。 考试期间，每天都要吃饱、睡好，很重要。我大概都12点睡觉，8点起床， 如果还不想离开床，就躺在床上写阿摩。 考试当天的早餐也很重要，需要高蛋白以应付烧脑的考试，低糖份减少想睡的慾望。 於是前一天买好白馒头，隔天早上蒸好，中间夹起司片、鲔鱼，再加上一颗水煮蛋， 和一杯牛奶，非常丰富蛋白质，让我思绪清楚。 中午，我朋友先帮我买好蔬菜饭卷，所以我很快就用完午餐，还有点时间可以午睡， 下午继续战。 隔天星期天中午先对选择题的答案，虽然各科选择分数有高有低， 但有达到我预计的目标，各科选择至少拿到45分，这样问答题只要再拿15分， 就能通过考试了。 很冗长，希望对未来的考生有帮助，不要太紧张。 --

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