我以前在私立学校任教时曾经被学校指定评英文试教。 现场有一整班的学生，学生也要一起评分。 试教有位老师是辅大英语系第一名毕业，国外知名大学英语教学硕士。 她只有30岁，还算年轻，可是感觉有点缺乏活力。 还有一位是台湾某私立大学应届毕业学士，年轻貌美，很有活力。 因为范围是国中英语，所以其实看不出来老师的英文程度的差异。 最後学生和评试教的老师都给那位台湾某私立大学学士比较高的分数。 其实自己试教讨不讨人喜欢，录影自己看看就知道了。 这个与天赋比较有关系。後天苦练还蛮困难的。 可以问问自己，有十个人来试教，只有一个缺，评审为什麽要录取你? 我在公立学校也常常有机会评代理代课老师试教， 坦白说，我常常无法决定该给谁最高分。 因为扣除少数试教很差的几个，大部分都差不多。 而且实际都是行政口试有最後的决定权。 -- 我觉得目前英文教师甄试实在太难考了。考上了也常常被叫去做组长。 以前50多岁退休爽领高额月退的时代早就一去不回了。 实际教学现场真的也没有那麽愉快。 冷静衡量自己的特质，能不能苦读通过笔试，适不适合短时间表演精彩的试教。 或许其他行业更能发挥也说不定。 我在学校已经20多年了。看到太多通过教甄的英语老师其实教得很不好。 也看到很多教得很好的代课英语老师始终无法通过教甄。 如果所有的教甄都由教育部统筹办理，就像委托全国高中职联招那样。 其实每年痛苦一次就好了。可惜这是不可能的。 因为委托教育部的学校几乎都是不太有名气的高中职。 明星高中职都想独招。自己选未来的同事。 我是国中老师，我的朋友教高中。 她接过某明星公立高中打电话询问她某位男同事，她与那位男同事有过节， 就讲不好听的话，结果虽然初试(笔试)那位男同事是最高分， 复试(口试/试教)後连备取也没有。 我在原学校表现特优，结果我要去报考高中，校长不同意。 理由是英语资优班需要我。 还有一些很烂的同事透过内定考进来的(签约4年不可调动)， 结果待了一年就介聘走了(上签呈，校长同意)。 校长说他们想走就让他们走，有人打电话来问都要说好话， 以免他们介聘被退货走不了。 有些细节我不能讲太清楚，免得一下子就猜出我是讲哪一所学校。 -- 冷静衡量自己的特质，设定停损点。 蔡英文、郭台铭再怎麽爆肝苦练，也不会像韩国瑜那麽浑然天成。(我不是韩粉) 我不评论其他科目。 ※ 编辑: supercilious (111.243.61.124 台湾), 06/29/2019 12:49:18