108学年度桃园高中第1次教甄国文科试题 共五大题，满分100分，答题时间120分钟 一、形音义测验：20% （一）注音 1.「佁」然不动 2.「奓」户 3.竹「箨」 4.「欻」忽 5.渔阳掺「挝」 （二）国字 1.「ㄎㄨㄣˇ」范垂芳 2.「ㄠˊ」战 3.山「ㄐㄧㄝˊ」藻梲 4.铺采「ㄔ」文 5.「ㄗˋ」刃爱子 （三）解释 1.絜矩之道 2.深厉浅揭 3.心斋坐忘 4.理扶直以立干，文垂条而结繁 5.《台北人》 二、阅读下列三份资料，请分析三篇文章写作手法的异同，并归纳其中人物形象特色。20% 甲、晋侯复假道於虞以伐虢，宫之奇谏曰：「虢、虞之表也，虢亡，虞必从之，晋不可启 　　，寇不可翫。一之谓甚，其可再乎？谚所谓『辅车相依，唇亡齿寒』者，其虞、虢之 　　谓也。」公曰：「晋，吾宗也，岂害我哉？」对曰：「大伯、虞仲，大王之昭也，大 　　伯不从，是以不嗣；虢仲、虢叔，王季之穆也，为文王卿士，勳在王室，藏於盟府， 　　将虢是灭，何爱於虞，且虞能亲於桓、庄乎，其爱之也。桓、庄之族何罪，而以为戮 　　，不唯偪乎，亲以宠偪，犹尚害之，况以国乎？」公曰：「吾享祀丰絜，神必据我。 　　」对曰：「臣闻之，鬼神非人实亲，惟德是依，故《周书》曰：『皇天无亲，惟德是 　　辅』，又曰：『黍稷非馨，明德惟馨』，又曰：『民不易物，惟德紧物。』如是则非 　　德，民不和，神不享矣。神所冯依，将在德矣。若晋取虞，而明德以荐馨香，神其吐 　　之乎？」弗听，许晋使。宫之奇以其族行，曰：「虞不腊矣，在此行也，晋不更举矣 　　。」晋灭虢，虢公丑奔京师，师还馆於虞，遂袭虞，灭之，执虞公，及其大夫井伯， 　　以媵秦穆姬，而修虞祀，且归其职贡於王，故书曰：「晋人执虞公，罪虞，且言易也 　　。」（《左传˙僖公五年》） 乙、伐虢之役，师出於虞。宫之奇谏而不听，出，谓其子曰：「虞将亡矣！唯忠信者能留 　　外寇而不害。除闇以应外谓之忠，定身以行事谓之信。今君施其所恶於人，闇不除矣 　　；以贿灭亲，身不定矣。夫国非忠不立，非信不固。既不忠信，而留外寇，寇知其衅 　　而归图焉。已自拔其本矣，何以能久？吾不去，惧及焉。」以其孥适西山，三月，虞 　　乃亡。（《国语˙晋语二》） 丙、是岁也，晋复假道於虞以伐虢。虞之大夫宫之奇谏虞君曰：「晋不可假道也，是且灭 　　虞。」虞君曰：「晋我同姓，不宜伐我。」宫之奇曰：「太伯、虞仲，太王之子也， 　　太伯亡去，是以不嗣。虢仲、虢叔，王季之子也，为文王卿士，其记勳在王室，藏於 　　盟府。将虢是灭，何爱于虞？且虞之亲能亲於桓、庄之族乎？桓、庄之族何罪，尽灭 　　之。虞之与虢，唇之与齿，唇亡则齿寒。」虞公不听，遂许晋。宫之奇以其族去虞。 　　其冬，晋灭虢，虢公丑奔周。还，袭灭虞，虏虞公及其大夫井伯百里奚以媵秦穆姬， 　　而修虞祀。荀息牵曩所遗虞屈产之乘马奉之献公，献公笑曰：「马则吾马，齿亦老矣 　　！」（《史记˙晋世家》） 三、请就现今高中教材挑选呼应下列文章主旨的篇章，安排教学活动。20% 　　※设计教学活动须注意情境化与脉络化 https://imgur.com/f41X775 （节选维克多˙弗兰克《向生命说YES》） 四、大考中心发布「108新课纲与素养导向命题精进方向」中表示：「虽然素养试题不必 　　然是以长题干与题组的方式命题，不过较高强度的素养试题的确会倾向於以较长题干 　　或题组的方式来命题，同时将来在题组上也可能混合选择题与非选择题，以更能评量 　　学生 统整、归纳、说明、分析的重要核心能力。」请以下列三份资料，设计符合素 　　养能力的三题。20% 甲、你认识章鱼保罗吗？你听过牠传奇的故事吗？如果都没有，那你一定不是忠实的世界 　　盃足球迷！2010年夏天，这只号称有史以来最聪明且能「未卜先知」的保罗哥、章鱼 　　哥，两年共14场赛事，保罗哥猜中12场，高达85.7%的成功率，对任何一位统计专家 　　而言，已经远远超过随机猜测的平均数值，绝对达到统计学上的「显着」指标。但保 　　罗哥再聪明，怎麽可能在足球拚斗这种高层次且充满复杂因素的「不确定」状态下， 　　正确预测比赛结果呢？在坚持唯物主义的科学家眼里，章鱼哥的神算反映「真相」了 　　吗？这样的统计判定会不会太草率了？ 　　想想看，我们在认定大气变迁型态和全球是否暖化，总不能只看一或两年的统计数字 　　，一定要有10年、20年，甚至30年的趋势分析，才让下结论的人或接受结论的人有信 　　心。世间事很复杂，事件的变化也很难预料。保罗哥那两年的「预测」纪录，只是长 　　河中的一段小涟漪，样本数太小，可能是巧合中的巧合而已。正确的验证，必须年复 　　一年统计预测的结果，才能算数。也许长期观察，保罗哥的预测在大 数法则下，会 　　越来越趋近随机出现的平均数，符合所谓的「向平均数趋近的回归」现象。 乙、最令人印象深刻的是牠们的隐士性格，总是躲在一旁，不问世事！而且极不友善，碰 　　到别的章鱼，出「手」就打，侵略性很强。由於这种极端的反社会行为，饲养章鱼的 　　人都知道，不能把两只章鱼放在同一个鱼缸，否则不但打架，还会把对方给吃了！ 　　当然章鱼也有「缠绵悱恻」的一面，但那只发生在和异性交配的当下，而且授精一结 　　束，雄章鱼就马上逃离，或乾脆舍弃一条手臂保命，以免遭雌章鱼吞噬。章鱼这短暂 　　温柔和友爱的行为，当然是受到体内化学成份在发情期有所变化而引起的，也就是血 　　清张力素，一种普遍认为会促进幸福和快乐感觉的神经传递物质。 　　从以往的文献，早已知道血清张力素是促进社会友好行为的重要化学物质。问题是如 　　何引发章鱼神经细胞的血清张力素分泌呢？他们想到了利用MDMA（迷幻药，俗称快乐 　　丸或摇头丸），看看章鱼会不会和人类一样，因吸入MDMA而引发血清张力素的分泌。 　　结果呢？受试章鱼变成「轰趴」的热情者，不但嗨起来，而且既友善又积极，尽量往 　　社交室的雄章鱼靠拢，更不停伸出手臂想要触碰和拥抱对方。MDMA促发了血 清张力素 　　，开启了「社交开关」，有如「发情期」，让牠们连嘴巴都在笼子外蹭来蹭去，就像 　　是人类服用摇头丸之後的反应。 丙、数亿年前，人类和章鱼分离，走向不同的演化路线，如今脑神经的结构组合完全不同 　　，但对化学物质的反应却仍然一致，显示了负责社会化基因的保守性，也再次证实， 　　神经细胞里的化学性质和社会化的行为关系密切，意味着我们对「人」性的了解，生 　　化的条件才是关键。想想看我们的社会不安，往往来自一些充满仇恨、嗜杀成性的病 　　态人物，将来若有更多研究，更深入掌握血清张力素和社群和谐的关系，并能以更精 　　准的生化物质，使其药到性转，变得善良可亲。也许这社会的祥和有可期的一日？是 　　所祈！（改写曾志朗＜快乐的章鱼－药到性转伸出橄榄枝＞） 五、请设计高三下学期每周两节课的加深加广课程，须包含课程名称、课程理念或目标、 　　课程主题、使用的教材、评量方式等项目。20% --

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