※ [本文转录自 Teacher 看板 #1RXfzihi ] 作者: felion (felion) 看板: Teacher 标题: [分享] 清大"海洋教育-海洋生物"专长增能学分班 时间: Wed Aug 29 21:28:10 2018 国立清华大学进修推广中心107年度教师在职进修 海洋教育-海洋生物学」专长增能学分班 ★粉丝专页：https://goo.gl/LkJYoc ★学 分 数：硕士3学分 ★上课时间：隔周六 9:00-12:00、13:00-16:00 ★报名截止：原订8/31(五)，加码延长至9/7(五) ★讲师介绍 杨树森教授（现任国立清华大学生医工程与环境科学系） ★课程概要 课程以独立单元互相连贯的方式设计课程，授课起始以海洋环境系统 的认识为首，续以海洋生物的生存适应与演化为贯连，再根据不同 海洋环境及功能分类群说明海洋生物的特性，最终以人类对海洋资源的 利用及影响为终结，希望传达给教师永续海洋的道德使命。 ★教学方式 演讲授课，关键性影片动画、互动讨论、课後指定阅读 ★评量方式 期末指定专题报告，进修者应用所学产出一个海洋教育简案。 ★课程内容： ╔═══╦════════════════════════════════╗ ║日 期 ║ 课 程 内 容 ║ ╠═══╬════════════════════════════════╣ ║ ║海洋环境(1)：地壳基本构造、海盆、环流、深度、面积、波浪、潮汐、 ║ ║ 9/15 ║ 台湾四周的海洋。 ║ ║ (六) ╠════════════════════════════════╣ ║ ║海洋环境(2)：盐度、温度、密度、溶氧、光线、水中的营养物质。 ║ ╠═══╬════════════════════════════════╣ ║ ║海洋生物的生存挑战：温度适应、压力、渗透压调节、不断移动的海流、║ ║ 9/29 ║ 营养来源、黑暗的深渊。 ║ ║ (六) ╠════════════════════════════════╣ ║ ║海洋生物演化与适应：生殖模式、播散机制、大尺度的迁移。 ║ ╠═══╬════════════════════════════════╣ ║ ║开阔水域的生活(1)─浮生浮世：微藻、浮游动物。 ║ ║10/13 ╠════════════════════════════════╣ ║ (六) ║开阔水域的生活(2)─无止境的巡游：脊椎动物和其他泳生动物。 ║ ╠═══╬════════════════════════════════╣ ║ ║微光到无光的生活：黑暗深渊的异形，海底热泉和冷泉。 ║ ║10/27 ╠════════════════════════════════╣ ║ (六) ║浅海的大型生产者：海藻和海草。 ║ ╠═══╬════════════════════════════════╣ ║ ║缤纷的底栖海洋无脊椎动物(1)：海绵、刺细胞与软体动物。 ║ ║11/10 ╠════════════════════════════════╣ ║ (六) ║缤纷的底栖海洋无脊椎动物(2)：环节动物、甲壳动物与棘皮动物。 ║ ╠═══╬════════════════════════════════╣ ║ ║海洋里的鱼类：软骨鱼和硬骨鱼。 ║ ║11/24 ╠════════════════════════════════╣ ║ (六) ║二次入海的脊椎动物：海鸟、海龟、海豚和鲸鱼。 ║ ╠═══╬════════════════════════════════╣ ║ ║湿地─海与陆的交界：河口、红树林、草泽、礁岩海岸、藻礁和牡蛎床。║ ║12/08 ╠════════════════════════════════╣ ║ (六) ║亚潮带的缤纷世界：海草床、岩礁、珊瑚礁和巨藻林。 ║ ╠═══╬════════════════════════════════╣ ║ ║渔业资源利用与海洋生物多样性保育。 ║ ║12/22 ╠════════════════════════════════╣ ║ (六) ║人类活动对海洋的冲击：污染及全球气候变迁下的海洋环境。 ║ ╠═══╬════════════════════════════════╣ ║ ║桃园藻礁或香山湿地户外见学。 ║ ║12/29 ╠════════════════════════════════╣ ║ (六) ║期末。 ║ ╚═══╩════════════════════════════════╝ ★预期效益 1.增进桃竹苗区25-30位进修教师关於海洋生物学的知能。 2.强化区域内海洋教育实践的动力。 3.获得25-30个关於海洋生物教育简案。 ★上课地点 国立清华大学南大校区(新竹市南大路521号)，教室待开课通知时同时公告。 ★报名程序 (一)报名统一采网路登录报名。 (二)检附报名文件 ╔═════════╦═══╦═══════════════════════╗ ║ 报 名 文 件 ║ 方式 ║ 程 内 容 ║ ╠═════════╬═══╬═══════════════════════╣ ║ ║ ║1.邮寄至：300新竹市南大路521号 ║ ║ ║ ║ 国立清华大学南大校区推广教育中心收 ║ ║1.合格教师证书影本║ 邮寄 ║2.信封请注明「报名教师在职进修专长增能学分班─║ ║ ║ ║ (课程名称）」 ║ ║ ║ ║3.邮寄收件截止日：9/7(五) ║ ║ ╠═══╬═══════════════════════╣ ║2.在职证明 ║ ║1.传真电话：03-5617836 ║ ║ ║ 传真 ║2.传真後请拨03-5715131#78212黄小姐确认传真成功║ ║ ║ ║3.传真之文件如太过模糊，可能需要请您补寄文件 ║ ║ ╠═══╬═══════════════════════╣ ║3.最高学历证件影本║ ║1.标题:XXX(姓名)报名教师在职进修专长增能学分班║ ║ ║E-mail║2.请於内文注记报名班别 ║ ║ ║ ║3.请将报名证件扫描後传送至 ║ ║ ║ ║ [email protected] ║ ╚═════════╩═══╩═══════════════════════╝ ★录取 (一)各班依报名先後顺序录取至额满为止；低於20人不开班，最多不超过35名为原则。 (二)报名截止後，由本校寄发E-mail及手机简讯通知开课讯息。 (三)备取作业：如有名额，依网路报名顺序通知备取。 ★取得资格 (一)修业期满成绩达70分以上及格并各课程缺课未达授课总时数三分之一者， 由国立清华大学发给课程之学分证明书。若其一未达者不给予该课程学分证明。 (二)本学分证明与教师证书之取得无关，亦不涉及教师资格之取得。 (三)学员未来如通过本校入学考试，取得学籍，其已修习之科目学分是否得以抵免， 依本校学生抵免学分办法及系所规定办理。 (四)如目前正为本校硕士班或在职硕士班学籍生，可进修本学分课程， 但修毕後不得认抵在学学分。 ★联络方式：代Po勿回，如有疑问，请洽：(03)571-5131 #78212 黄小姐 【本课程与活动等相关内容，若有异动，请以实际开课为主， 并且本单位保有讲师及课程异动之权利。】 --

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