今天刚考完宜兰高中英文科复试，和板友分享情况 希望对之後想报考的人有帮助，也恭喜上榜的老师! 流程: 7:00~7:40 报到 (验证件，记得初试准考证要带) 7:40~8:00 抽号码、移动至考生休息室 (陪考有休息室，但此时就不能再和考生交谈) 8:00 开始轮流试教、口试，所以有人会先试教，而有人先口试 口试:分享我被问到的口试内容 (仅有行政口试，而无试教後专业口试) 注意: 一进门就开始计时，而非坐好开始回答 1. 用一分钟自我介绍 2. 请问老师实习期间成就感和挫折感的事情是什麽? 3. 老师的有没有另外专长或兴趣，可以结合选修课程的? 4. 老师的学历比较顶尖，请问如何照顾低成就的学生? 5. 老师如果你有倦怠感该如何调整? 6. 请问一个老师除了要有专业知能和人际沟通之外，老师觉得还要什麽特质? 7. 如何观察学生? (因为我说我会观察学生上课方式，但评审後来想知道的是早自修、午休跟打扫 会不会去。) 8. 老师如果担任行政会想要担任哪一组? P.S. 评审共有五位，三男两女，整体来说无特别黑脸。 试教: 会有工作人员至考生休息室依序叫号，先有20分钟准备，一进去会有工作人员说明 抽题流程，一抽到题目就开始计时，可以带参考资料但不能用电子产品，剩三分钟时 会提醒。(该教室会提供三民版一到四册课本) 进试教教室前将抽到的题目交给工作人员，也一样是一进门开始计时，而非是开口 说第一句话，底下大概有八位学生(有男有女)，而且他们是会有回应，考生也可以和 他们互动，所以只习惯对空气和没有反应的评审的考生要注意。另外该教室也会准备 三民版一到四册课本，我觉得需要额外讲请学生拿第几册(如Book4)出来。 我抽到的是三民B4L9 You Kids Are All Alike，一开始教就觉得自己挑错段了， 然後和假装问学生记不记得昨天上过什麽他们也似乎很迷惘，他们也会配合你讨论 句型的练习，只是变数就会比较多，不过我觉得自己教学技巧也弱，仅供参考。剩下 三分钟会按一短铃提醒，结束就是结束，不会再额外问你问题。 [补充] 我的教学流程(完全仅供参考，受限於语言和教学技巧，实在惨不忍睹，也欢迎 其他老师指教) 打招呼，大家记得昨天上什麽吗? (学生:...) 翻到P.199 我们昨天上过了礼物挑选的问题，今天我们要上四和五段，念时要找出 stereotype的定义还有例子，那我现在要放CD罗! 好，讲些什麽呢? (写下stereotype的定义，然後讲解课文) 到计程车司机的例子时，把课文的形容词写下来 (插曲: 随意点学生回答时，他跟你说他不叫你Cue的那个名字XD) 开始讲单字(overlook/identical)，但发现自己把黑板太多空间写完了 句型: the fact/news/truth that，先写课本例句，然後举世足赛为例 Many people know the fact that Russia won Saudi Arabia. (有男生点头表示有看) (the games are exciting) (Ronaldo's wife is beautiful) 请学生讨论，造句(他们真的会造，所以请学生回答，有学生造宜中的学生都很帅， 我回应说我们也有女生，要照顾她们，所以女生很漂亮) HW: 发下一篇关於stereotype的文章，请学生回家写出觉得刻板印象好或不好 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 101.8.1.117 ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/studyteacher/M.1529155216.A.52A.html ※ 编辑: Qdream (101.8.1.117), 06/16/2018 21:22:18 也谢谢老师前些日子分享试题! 我上四和五段，但实际教下去发现教不太出东西 QAQ ※ 编辑: Qdream (101.8.1.117), 06/16/2018 22:04:26