感谢大家 一、解释文义并说明出处 10% 1.上德不德，是以有德 3% 2.文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致 4% 3.与其不孙也，宁固 3% 二、解释下列名词 10% 1.南戏 5% 2.记事本末体 5% 三、向高三学生深度监赏庖丁解牛，并说明为何得以养生。10% 四、 1.判断甲乙两诗何者为寄寓理趣之诗？何者为抒发情意之诗？并说明两诗特色。 5% 2.依据丙文，以说明上述寄寓理趣之诗，以及作者如何寄寓理趣於其中？(有些忘了) 5% (甲)陆游〈书愤〉 早岁那知世事艰，中原北望气如山，楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑，出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？ (乙)南宋 杨万里《桂源铺》 万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。 到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。 (丙)邹巅《咏物流变文化论》 何谓理趣？葛晓音指出：「蕴含在诗歌感性观照和形象描写之中的哲理， 便可称之为理趣。」 阎福玲认为理趣是「通过具体形象事物的吟咏描绘或刻画， 来展示诗人对自然社会人生的思考与体悟，阐说道理而有诗趣诗味， 既给人诗美的愉悦，又能启迪人的心智」。 可见「理趣」是一种有意味的事理表现， 一种富於诗趣诗味的诗化哲思，既意味深长，耐人咀嚼，又意义深刻，启人慧思。 五、20% 选一篇高中现代文学，散文小说不限。设计四周每周四节课跨领域的特色课程。 内容包含 作者介绍、文本欣赏、文本赏析、文学监赏、所跨领域内容介绍、 团队训练等，并说明你会如何操作。 六、文章续写与详解(顺便附上原文) 20% (一)续写第1、2小题 各5% (二)400字详解。注：非试作。 10% 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在後面。 小家伙突然叫起来：「前面也是妈妈和儿子，後面也是妈妈和儿子。」 我们都笑了。後来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺； 我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决於我。 (我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小， 他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。 一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出； 我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子， 因为我伴同他的时日还长。)→第1小题，约100字。 括号中是被挖空的原文 我说：「走大路。」 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜， 变了主意：「还是走小路吧。」她的眼随小路望去： (那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。) →第二小题 描写外在景物 「我走不过去的地方，你就背着我。」母亲对我说。 这样，我们在阳光下，向着那油菜花、桑树林和鱼塘走去。 到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重； 儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。 但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细， 好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 七、作文，以「我心目中的大丈夫」为题，500字以上。(附引文一篇) 20% 文中提到「人之所以求富贵利达者，其妻妾不羞也，而不相泣者，几希矣」 请以妻妾的角度，说明你心目中的大丈夫的定义(?) 齐人有一妻一妾而处室者，其良人出，则必餍酒肉而後反。 其妻问所与饮食者，则尽富贵也。 其妻告其妾曰：「良人出，则必餍酒肉而後反； 问其与饮食者，尽富贵也；而未尝有显者来。吾将瞷良人之所之也。」 蚤起，施从良人之所之。烕国中无与立谈者。 卒之东郭墦间，之祭者，乞其余；不足，又顾而之他。此其为餍足之道也。 其妻归，告其妾曰：「良人者，所仰望而终身也。今若此！」 与其妾讪其良人，而相泣於中庭，而良人未之知也，施施从外来，骄其妻妾。 由君子观之，则人之所以求富贵利达者，其妻妾不羞也，而不相泣者，几希矣！ --

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