【前言】 去年上榜的，到现在才来发文，真不好意思。 刚考上时有很多感触，写了很多怕失焦，修修改改了好几次， 希望这些心得能鼓励跟我一样考很久的考生们，也提供备考方向。 请原谅我篇幅长，有疑问欢迎在各篇下留言，我尽可能回答。 【14年磨一剑，一朝成囧丸】 92级毕业的我，学校早已不叫台北市立师范学院（还更名了不止一次） 每每填写毕业学校时，都提醒着我早已不年轻。 刚毕业的几年是我书读得最熟的那几年，正是教甄最严酷的时候， 回忆起来录取率当时最低曾低到约千分之三， 低到我踏进考场学校，一抬头环视满校的考生， 根本不觉得不擅长读书的自己有任何考上的可能。 我真的很努力，努力到看到题目就知道它要考什麽， 但我终究还是不够强，拚不上那千分之几。 落榜了一、两年，不得不面临了必须长大的压力， 时间的齿轮不留情的推着我嵌入下一个人生阶段。 已经不能像学生时代任性生活，怎好跟父母撒娇，说要在家全职念书？ 面对生活的现实，我开始了我一边代理一边考试的生活， 但一边工作一边念书实在超出我能力的负荷， 自此也陷入了怎麽样都无法通过笔试的窘境。 我带班总是太投入，好不容易有时间念书， 桌面摊开的是教甄用书，心中想的仍是孩子们。 今天谁谁发生了什麽事？明天要用什麽语气跟他们说什麽话？ 有时痛恨自己为何不像人家说的「有效率、善用时间、为自己着想」， 但看着孩子们的笑容，想到这是他们一生一次宝贵的成长， 怎样也无法先顾自己、不为他们做得更多。 我付出的代价就是把自己的需要排到更後面， 但回首14年来时路，看着这条长路上遇到的每一个孩子们， 我都能自信的抬头挺胸、没有任何愧疚。 代理的经验让我成为了一个准备好了的老师， 也让我在105年、106年加了分，跨过初试的门槛。 直到去年106年考上台中和台北， 我竟不知不觉地就这样在教甄中拚了14年， 这14年中我磨掉了骄傲和自负，变得更谦虚、更包容， 更庆幸的是，我也磨去了对从事教职的旁徨与怀疑， 剩下的是笃定的热情。 考上了好像就有资格可以来跟大家分享心得， 但其实我觉得考上除了能力之外更多的是运气，无非就是尽力而已。 不敢说我的经验与建议跟成功必然有因果关系， 所以请大家也不必全然相信，参考看看，能用得上就太好了。 先附上我106年普通教师的成绩 台中市 笔试（40％）71.5 试教（40％）82.9027 口试（20％）82.0803 总成绩 78.1772 最低录取分数 78.1211 台北市 初试成绩 总分（基础+专门+服务年资）69.333 最低录取标准68.333 复试成绩（不采计初试分数） 试教（60％）T分数 86.383 口试（40％）T分数 87.245 加权总分 86.728 最低录取分数69.214 【问问自己为什麽】 教甄难考。真的很难考！ 所以我不敢说：「撑下来一定就是你的。」 毕竟要不要撑下去，要用什麽方式撑下去， 每个人的条件都不同，人生境遇、运气也不同， 我用这样的方法考上，不代表你也会一样考这麽久（当然也不代表你也考得上）。 但是你跟我唯一相同的机会--而且是绝对可以把握的机会， 就是在准备考试的这段时间内，不断的问自己： 「为什麽我要考教甄？」 「我为什麽要当老师？这是我的天命吗？」 「是我要当老师还是旁人要我当老师？」 「我有没有别的专长？我做别的事情会不会更快乐？」 「不断考试/担任教职 就是我要的生活吗？我甘愿这样过一生吗？」 关於认识自己，上面这些问题都是很棒的问题！ 如此一来，不管你未来在何时以何种姿态离开教甄， 是安全上岸还是转身寻找另一片天空， 这段时间都会成为你生命中重要的一段经历，不曾白费。 【寻找一种教育专业，成为你的亮点】 你有没有很喜欢的某种特殊教学？ 科展、童军、校队、阅读、桌游、差异化教学、游戏化教学、资讯融入教学... 广泛接触新兴议题，搜寻它、深入了解它，并刻意的应用它， 让这个教学带给你的学生益处，也成为你的亮点。 正式老师嫌烦、嫌不好做的事情，正是我们考生可以争取突破的点。 一是没有人跟你抢，不会造成同事人际上的问题。 二是承担了责任，也解决了学校困难，增加自己的重要性（方便续聘）。 三是真正的教学实作，你会有案例可说、对自己更有自信。 刚毕业前几年，对於笔试充满挫折的我被交办这些事情时， 难免会忿忿不平的想：「为什麽是我？读书时间都不够了！」 「讲那麽好听，其实是正式老师不做的所以丢给我吧？」 但最後回想起来，收获总是伴随痛苦而来， 一分耕耘不见得有一分收获；但是没有耕耘，绝对没有收获。 我不是说对於任何不合理的事情完全照单全收， 但是这些难事并不会因为我是正式、资深教师就不会被交办， 人生本来就有很多的不得已和委屈，不是只有你一个人遇到而已。 违背你原本的计画，能推的就推掉，不要变得过劳， 但推不掉的任务，与其一直抱怨，不如转个念， 看看这些挑战能给自己带来的好处， 你会更快跳过没效率的埋怨，进入学习期与收获期。 【全面的准备让机会留在你手中】 最早的我，只想着要过初试，毕竟没有通过初试，前面的准备都白费了。 而且代课经验丰富、个性活泼的我，每个人都说：「你只要进复试，一定就会上。」 代理甄试很少败过的我，也就鸵鸟一般的合理化这个不准备复试的理由。 直到105年，我第一次考进台中复试，是我考试的第13年， 放初试榜到复试短短的一、两个礼拜，我慌到六神无主。 这才发现两件事： 1.十几年的考试下来，我早觉得自己不可能考上。 2.即使习於口试、试教的我，也无法在这样巨大的压力下稳定应考。 虽然有读书会的伙伴紧急支援，仍然手忙脚乱， 现在回头翻看当时设计的教案，教学结构松散、教学目标杂乱，惨不忍睹。 考完拿到落榜的成绩单，还安慰自己复试70多分的T分数应该还不错， 但已经担任过其他县市幼教考官的好友，含蓄的戳破我...... 「这个分数...其实也还好而已。」 自尊修复了好几个礼拜，我才痛定思痛地正视「复试没有侥幸」这件事。 接下来一年，我们重整了读书会，加入了新的伙伴， 也参加了其他读书会老师们的分享会，学习别人如何进行的更有效率， 然後依照我们自己的能力进行调整（理想和现实总是有差距...）。 最後我们是一个礼拜举行两次聚会，一次准备初试，一次复试。 试教的准备，从原本只会挑出好教的部分， 进化到把三个版本的国语数学都设计出「一课一得加应用」， 最後在整体黑板版面呈现多加一点巧思。 但更重要的，我开始在日历标上复试时间、分发时间。 这个小小的动作，让我给自己更多信心和准备， 当我第二年进复试的时候，还剩几天可以准备早就在心中筹算了， 最後这种非常时期，心只要比别人稳一点，胜算就多一点。 下一篇介绍读书会、复试准备、各阶段小重点及激励我的读书佳句。 -- ═╦╦╮╔╗ ╮╔╦═╮╔╗ ═╦╦╮╔╦═╮ ╠╣ ╠╣ ║╠╣ ║╠╣ ╠╣ ╠╣ ║ ╠╣ ╠╬═╣╠╬═╣╠╣ ╠╣ ╠╬═╣ ╚╝ ╚╝ ╰╚╝ ╰╚╩═╯╰╩╩═╚╝ ╰ 特莱儿 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 118.165.157.24 ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/studyteacher/M.1526156347.A.CB1.html 真的不堪回首，那是一种毫无希望的感觉， 所以对於习得无助的孩子，我能感同身受的鼓励他们。 那时候我都安慰自己要苦中作乐： 先努力考试，一考完就能以疗伤之名，行玩乐之实， 就这样各县市玩透透。XD 谢谢你们的推。 :) 怨天尤人一定会有，但多怨几年就比较容易转念了。噗！ 我都会想，如果这是老天爷要磨练我的功课， 那我应该要赶快完成它，我可不想要一直经历它。 努力坚持的你也棒棒！加油！ 你有抓到我想表达的重点，衷心祝福你得益！ 如果有疑惑，不如暂时尝试其他职位或工作，人生不是只有一条路。 藉由比较工作间的异同，你会更清楚知道自己喜欢什麽样的环境、成就感的来源。 像我做完行政以後，就知道虽然工作都与教育相关，但学生是我的充电器， 和学生、家长间的情感建立与流动，是我成就感与快乐的来源。 所以我就不再分心准备考高普考的教育行政。（可惜了我那一箱几万元的函授讲义） 想通以後再面对考试，就不会有「误以为自己毫无选择」的苦。 感谢你们的回应，谢谢！ :) 您是强者！一起为孩子们努力！ :D 是不是！！那个快选选单拉下来，一开始都不知道要选那个好。 您也是坚持很久的勇者！敬佩您！ 手拉手～手拉手～转圈圈～ 钓出了好多练「长泳」游上岸的伙伴喔！开心！（洒花） 也看到好多同样努力很久的朋友，加油！你们不孤单！ 这些辛苦都会成为你的养分，让你成为一个更丰厚的人， 然後在未来你就能告诉你的学生如何面对挫折、如何追求梦想。 超帅的不是吗？我都这样想的。 加油！有一句话我很喜欢： 「从哪里跌倒，记得先捡点东西再爬起来。」 低潮一定会有，但相信只要你不沉下去， 下一波浪头就要来了，加油，快准备好抓住它吧！ ※ 编辑: Thalia (118.165.157.24), 05/13/2018 21:50:59 能游长泳的都不是普通人！您也棒棒！ 我觉得运气运气啦！抽到的单元好不好发挥、口试题目擅不擅长、 或跟我长期在台北代理，做的事情比较跟上台北的趋势重点也有点关系。 有进复试真的就已经很厉害了， 没有录取可能就只是县市不适合，运气还没到， 还没考上的老师别气馁，可以多肯定自己一些。 ※ 编辑: Thalia (118.165.156.79), 05/15/2018 00:38:36