107武陵高中国文科考题 共四大题，每题25分。 考试时间:100分钟 一、请以现代观点向学生诠释下列文句: 1. 彼节者有闲，而刀刃者无厚，以无厚入有闲，恢恢乎其於游刃必有余地矣。 2. 养心莫善於寡欲。其为人也寡欲，虽有不存焉者，寡矣。 3. 君子无终食之间违仁，造次必於是，颠沛必於是。 4. 心凝形释，与万化冥合。 5. 及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间已为陈迹，犹不能不以 之兴怀；况修短随化，终期於尽。 二、 汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降 轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：「始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之， 不祥。」乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库 ，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：「父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。吾与诸 侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余 悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所 以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。」乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持 牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：「仓粟多，非乏，不欲费人。」人又益喜，唯恐 沛公不为秦王。 或说沛公曰：「秦富十倍天下，地形强。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今 则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍徵关中兵以自益，距之。」 沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中， 大怒，使黥布等攻破函谷关。十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公 ，使人言项羽曰：「沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。」欲以求封。亚父劝项羽 击沛公。方飨士，旦日合战。是时项羽兵四十万，号百万。沛公兵十万，号二十万，力不 敌。会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。沛公从百余骑，驱之鸿门， 见谢项羽。项羽曰：「此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以生此！」沛公以樊哙、张 良故，得解归。归，立诛曹无伤。 项羽遂西，屠烧咸阳秦宫室，所过无不残破。秦人大失望，然恐，不敢不服耳。《史记‧ 高祖本纪》 太史公曰：吾闻之周生曰「舜目盖重瞳子」，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之 暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘执起 陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为「霸王」，位 虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜 功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城， 尚不觉寤而不自责，过矣。乃引「天亡我，非用兵之罪也」，岂不谬哉！《史记‧项羽本 纪》 1.如何以〈鸿门宴〉、《史记‧高祖本纪》分析刘邦、项羽的行为及人格特质？ 2.承上题，根据《史记‧项羽本纪》一文，说明鸿门宴是关键。 三、 带着诸多的无奈离去/成都顿然成了失声的记忆/把草堂搬上一叶孤舟/从此大风掀掉了草 堂的屋顶也不怕/怕只怕/逼窄的船舱内如何能容下/那麽多给蠹鱼啃瘦了的寒士/天上群星 沸腾/月亮拥抱一江离愁东去/海未枯，石不烂/於今只剩下一脸的天老地荒/诗嘛，无非是 /一堆长满芒刺的牢骚/官不做也罢/乾乾净净的/还是掌心的那一掬江月/当年鹰隼般俯瞰 大地/於今只是漂泊天涯的一只沙鸥/老翅搧动/掀起一阵阵孤寒的秋风（洛夫〈唐诗解构 〉） 雨珠从树上垂直地滴落/我发上的十月是潮湿的/无风的空中悬着蛛网，悬着光/好几克拉 的光 此地很安全，市声弥留着/这种健忘症是幸福的/雀何为而喃喃，像是为静/为静打着拍子/ 醒着复寐着的，是一池红莲/一池复瓣的美/而十月的霏微竟淋不熄/自水底昇起的烛焰 人面与莲面面面地相对/我再度坠入，坠入/坠入羞怯的非常古典的爱情/隔着两扇眼睛/互 窥灵魂如何绝食，如何自焚/隔着垂帘的睫/想像，我们的爱情多麽东方/多麽古老，多麽 年轻（余光中〈莲池边〉） 1.说明洛夫的诗引用哪位诗人的哪篇典故？ 2.比较两首诗古典与现代的差异 四、白先勇〈树犹如此－－纪念亡友王国祥君〉有附文 1.出单选题两题，一题撷取与检索、一题审思与判断。 2.你会用哪些教学法或补充那些文本让学生对这篇文章更加深学习？ --

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