作者drawingyou (永恒瞬间)
看板studyteacher
标题[国小] 小教教检-儿发、课程和数学非选题目
时间Mon Mar 5 11:39:15 2018
大家昨天都辛苦了，
数学这次分数好难赚，
选择题30题，1~15题是普数，16~30题是教材情境题，
很多都是一题占一整面，答对拿2分。
出题者似乎仗着考题不公开，卯起来考大家，
考场一直听到此起彼落的叹气声~~
略写小教教检的儿发、课程和数学非选问答题，
欢迎帮忙补充~
问答(儿发和课程我混在一起)：
1.低年级导师跟家长的亲师沟通，举5个沟通管道并说明。
(作业量、教学方式和突发事件处理)。
2.电玩游戏对学生的影响，正面和负面各举例2个，并说明。
3.影响课程实施的因素，至少写5个并说明。
4.小孩升小四後，上课不专心，课堂答题不佳或错误，班上学生因此嘲笑并抢答。
请写3个学习辅导策略。2个班级经营方式。
5.学生的国文作业常常没写、忘记带来，老师在体育课将他留下，请他补完。
但他东摸摸西摸摸，无法进入状况。请写2个协助他完成作业的方式，并写出运用原理
。
感谢 llm0大 补充：
[儿发]
6.讯息处理学派如何解释记忆的储存？(6分)其讯息处理的历程？(4分)
7.影响孩童自尊发展的因素有哪些重要因素？至少列举五项。
数学非选：
1.一箱24瓶，分数概念。小华拿了4/6箱，小明拿了相同数量。
(1)请用不同分数写出答案并说明。
(2)用画图表示两人的分数概念。
2.老师准备不同长度的竹棒，甲生取了2.3.9cm；乙生取5.4.10cm，
发现无法拼成三角形，如何让学生明白三角形[任2边相加大於第3边]。
(1)请列出2种让他们交换手中竹棒，成功组合三角形的教学方式，并说明。
(2)写出一种方式，让他们只需交换一次即可成功围出三角形。
3.影印纸裁不同尺寸的纸，比例。
4.学生列出4位数减法的直式算法，
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(1)请写出学生的观念哪里错误。
(2)如何引导他习得正确观念。
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※ 编辑: drawingyou (223.139.76.101), 03/05/2018 12:07:07
1F：→ ckroy: 一题占一整面也太长了吧03/05 12:56
因为有图、有叙述文字……
2F：推 llm0: 补充儿发：讯息处理学派如何解释记忆的储存？(6分)其讯息处03/05 13:00
3F：→ llm0: 理的历程？(4分)03/05 13:00
4F：推 llm0: 补充儿发：影响孩童自尊发展的因素有哪些重要因素？至少列举03/05 13:04
5F：→ llm0: 五项03/05 13:04
6F：推 maggielai: 第一题不是五个沟通管道吗？！03/05 13:06
7F：推 ggyy456231: 回楼上 是沟通管道03/05 13:28
对不起我记错了，感谢修正^^
※ 编辑: drawingyou (223.139.76.101), 03/05/2018 15:14:45