(有点迟的心得 XD) 我是93级毕业，没想到今年还会在这分享心得 ╮(╯_╰)╭ 先简单说一下背景 我是今年五月底介聘六角调破局後 才开始看简章 〒▽〒 一、笔试部分: 教育科目 做完 101-104 的考古题 (105来不及做) 还有把教育法规有更新的部分读一遍 国语做完 105年 和看完以前的笔记 笔试是低空飞过，所以请参考版上其他老师的心得分享 二、口试部分:(今年口试分数不算高) 请往前爬有PO过心得，题目中文部分 1. 如果你班上有疑似情绪障碍的学生，你会怎麽处理? 2. 请用十句话形容台南的好 3. 你如何进行差异化教学? 4. 何谓全人教育? 三、试教部分 分数:90 我抽到的是 数学 十、立体形体 引起动机: 先鼓励小朋友上星期校外教学参加台南七股的海鲜节(结合台南在地)表现很棒， 获得校长、主任的称赞(带入班经)，所以老师准备小礼物给打大家 (小礼物就是 瑞士三角巧克力、小熊六角饼乾、pocky饼乾棒) 在带进课程 发展活动: (一)复习旧经验 1. 这些礼物有什麽相同地方? 2. 角柱的特性? (二)找出顶点、边、面跟角柱的关系 1. 老师先带着数一次，数的时候会复习或强调"什麽是顶点"或"边在哪"以及 "什麽是面" 2. 第二个也是老师数，但是可以直接用手比划带出答案 3. 第三个就请学生回答(加一点班经) (三)归纳 1. 教师先示范找出面和角柱的关系 2. 小组讨论:找出顶点、边和角柱的关系 (四)小组发表 1. 有设定两组答案，一组错、一组对 2. 检讨答案 五、综合活动 1. 把这节课归纳到的关系式，贴在黑板上，复诵一次 2. 回家作业:请小朋友找出生活中的角柱，并看看它们的顶点、边、面有没有符合 黑板上的式子，下次上课分享 ----------------------------------------------------------------- 试教心得总结: 1. 基本条件:台风、笑容、音量、音调、用词、穿着...，很重要，平时就要练习、准备 。 2. 课程设计:教师的专业能力完全展现在这，所以试教的内容请老师一定要好好规划。 举例来说: 数学部分，有老师建议不要教每个单元的最前面，也就是观念部分， 因为观念要讲的好不容易，台下评审一个比一个专业，只要一讲错就是挖洞给自己跳 。但如果对教材熟悉的这就是很好拿高分的地方了 数学的流程大约就是引起动机-教师布题-教师解题-教师布题-学生解题 (15分钟版的就是再多布一题) 数学教学时请注意"用词要精确"，所有的步骤过程一定要讲清楚。 国语部分，可以教的内容就比较多了，现在很流行教内容大意，就看个人喜好，紧扣 教学目标就好 3. 试教练习: 当你基本条件和课程设计都好了，请找个人当你看试教，不用多，但这个人最好是 考过教甄或是当过评委，因为能最快给你最有效的建议。 4. 台南特点: 如果锁定台南的话，笔试多念点特教 台南这几年很重英文，所以有心考台南的老师，建议多加强英文， 全民英检口试有加分，老师可以趁早准备。 试教方面，我原本是走无教具路线，但台南校长有提醒，既然能带教具就要做， 因为有些评审就是要看到教具(精美度其次)。 对台南要多点了解，今年口试题目就有被问到跟台南有关。 ============================================================== 如果您是还在努力的老师，请加油，不要放弃，现在可以算是小教的苦尽甘来了。 记得请给自己多一点信心唷!! 特别感谢 : 三村国小的正妹Tung老师、辅导贤伉俪老师 打这篇分享文主要就是要谢谢他们~优秀、热心又专业的超级好老师!! 另外 不可免俗的，一定要谢谢温馨的studyteacher版，让我脱离教甄多年还可以 随时掌握最新资讯，所以，如果不嫌弃有需要帮忙看试教的可以来信。 最後 101年，那年台北复试和台南初试冲，我选择考复试， 侥幸上了台北、桃园、彰化，就是没台南， 一直觉得没能考上家乡台南好遗憾，今年终於圆了心愿。(泣...) 祝福每一个还在努力准备教甄的考生，还有介聘的老师都能圆自己的梦。 ※ 编辑: zuming (114.27.46.94), 08/14/2017 01:04:38 ※ 编辑: zuming (122.121.98.71), 09/02/2017 20:53:44 ※ 编辑: zuming (122.121.98.71), 09/02/2017 20:55:08