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我想就用「後山奶爸奋斗记」来当标题吧。 平常都在这个板潜水,今年有幸正取一定要上来分享一下。然後 板主说对了,不敢填单就是因为分数都比填单的人低啊,玻璃心 如我怎麽敢填单唉。 资历:东华大学英美系,教书八年都在东部,现在在某家大业大 体制优良的学校服务。有一个五岁的女儿和一个三岁的儿子。 成绩证明:http://imgur.com/YOc6XkR 今年会突然跑出来考全国联招其实最主要的目的,是想看看自己 走到哪里。从成绩来看也明显发现笔试只是压线,所以笔试准备 的部分大家参考就好。 笔试的部分私校的工作量和两个小鬼让我很难有念书的时间,假 日除了他们午睡後,是完全没能碰书的,但好险我今年手上的班 是高三,所以我多半是利用晚自习来读书。 我会建议要考全国的,速度是唯一关键,全国的题型很固定,所 以可以尽早安排时间练习。我的时间分配是手写两篇作文各25分 钟,翻译10分钟,选择题20分钟,出题15分钟,预留05分钟来检 查,一定要达到这个速度才可以,而且选择不能错,才有希望。 我当天考试的状况是我在剩下3到4分钟左右检查完交卷(因为不 想人挤人),所以各位可以参考一下这样的时间分配。 针对选择的部份有人说背红宝书,但我完全没背,我针对选择的 准备有两种,第一就是使用 MEMRISE背单字,我只背这两个课程: 1. SAT comprehensive 4738 words - https://www.memrise.com/course/948/ 2. Barron's Essential 800 GRE words- https://www.memrise.com/course/121215 就只有这两门课程,紮实地背,利用零碎时间背,背完的话单字 跟文意选填根本秒选,完全不挣扎。阅读的部分我会要求自己有 空就看各大英语新闻网站,随意点一篇但限时自己五分钟内读完 并且要了解大意,甚至设计问题。总之选择就是速度战,写了就 没办法回头,一定要把自己字汇量扩大,阅读速度提升,才有可 能进入手写。今年我的选择好像只错了一题,所以这样准备单字 的方法应该是可以的。 手写部分说真的只能靠自己,平常我若是看到脸书有好的教案什 麽的,就会存着,在内心模拟我会怎麽使用,也会在比较没有进 度压力的课(像考完学测的高三)来实验,接着做简单的笔记, 这些都可以在写非选择题时当成自己的资料库,瞬间提取出来当 成例子说明。基本上全国联招这种题目跟时间,我的程度无法精 雕细琢,我只求架构完整和易读,顺顺地取分即可。当然这几年 带比赛帮忙写讲稿的经验也让我能在短时间内产出大量的文字, 所以大家不要怕带比赛(外交小尖兵),一定要趁比赛多磨练写 稿,希望这能给和我一样程度普通的考生参考。 口试的部分倒是很轻松: 第一个问题英文自我介绍,就简单带出我的个性,教学目标,和 教学生涯的小故事。第二个问题是新课纲素养导向课程的问题, 我就举了之前承担特色课程的内容、评量方法、和成果产出,特 别强调要科内共同奋斗,让大家一起共好,才能规划出具有特色 且符合学生的课程。接下来有个评审顺着问说怎麽面对小组内学 生程度差异大的问题,我则回答说学习慢的同学也有他的亮点, 学习快的同学要学着合作,要让大家一起好,找彼此亮点彼此成 就。再来的问题是教学生涯中的成就,我的回答是当我看到我的 学生比我好,或是不再害怕英文,这就是我的成就,对我来说英 文是帮他们打开世界的管道,能让他们有更多探索的可能性。问 到这里也差不多了,本来还有评审想问我多元评量的问题,但铃 声也响了。口试的准备就在於平日累积,把做过的事情呈现在三 折页上,让评审看见後去问。我相信准备口试这部分大家都很厉 害的。 试教: 知道范围是第四册後,我会准备12张答案卡,每一张答案卡就是 一课,接着答案卡分三等份,代表黑板三区块。然後开始每课备 课,抓出每课重点,大概每一课会花上快一小时去准备。我的习 惯是左边课文架构,中间单字,右边句型这样。有了这些笔记, 我在准备的十分钟里只需要把答案卡的内容简单画到全国联招提 供的纸上,再带进去试教就好。 答案卡笔记范例(随机选几张): 1. http://imgur.com/2sWtscC 2. http://imgur.com/cxnJOfc 3. http://imgur.com/W6MhutD 4. http://imgur.com/XOarTgf 5. http://imgur.com/yrTSDwA 准备的方式呢?我知道自己的强项在於阅读与句型,所以每一课 我都有准备一个 Graphic Organizer 来代表句型架构。叙事文 就会用戏剧三一律跟故事六元素去解释,论说文就用标准的 OREO 或 ARE 架构来带,我会去设计一些简单快速但又不会死板的 Graphic Organizer 来呈现课文,藉此带出课文大意和阅读策略 中的归纳、摘要,和整理。 单字的部分我其实没太在意,不会刻意选一堆延伸的,而是会选 一些学生容易混淆的,还有能清楚解释同义反义的,总之,选自 己好上手,好教的,大概都会选个七八个来写在答案卡上,当天 再看自己心情决定选两到三个来上。 句型的部分绝对是高中的重头戏,所以一定要很清楚地呈现,我 满推荐一个 Youtube 频道是 https://www.youtube.com/channel/UC_0NfufarVw04vDfWFm8z_Q 里面他教句型的方式简单清楚,可以学习,如果能练习到在五分 钟内呈现出句型的架构和用法,甚至练习,那就成功了。 12课准备完後,就是上战场了,试教的时候,我会用几个数字提 醒自己,1, 2, 7, 10, 14. 分别代表各阶段我要做的事情。我是把手表调成码表模式,带在 写字惯用手,一进门就按下计时,这样我写字的时候就很自然可 以看时间多少来决定节奏(我个性很随兴,上台前根本没练习也 不想练习)。 1:代表前一分钟我要做的就是简单介绍课堂规则跟引言,不用假 亲切叫名字还是热情互动,就是温和地说,我的开场白如下: It's really happy to see you sitting here. Remember, only two rules in my class: focus, and have fun. I believe we'll have a great time learning today:) I remember last class we briefly talked about ____, so today we're digging deeper. 我清楚指示了课堂规矩,引言,还有今日教学目标。 2-7:就是我在这5分钟内要教课文架构和阅读策略,我会先说下面 这段话: Now I need you to gather in group of 2 and read to each other. Remember, read for 3 things: Summary, Vocs you don't know how to use, and sentences that correspond to the sentence pattern of this unit. 我会用这样来告诉评审说我做到了教学指引,还有学生要学的整理技巧。 那停一拍後我就会开始在黑板上画上我的图,画图前我会说: After your reading, remember, we always use a graphic organizer to improve our comprehension. So, you can either follow my graphic organizer or be creative and make your own. 这边我的目的一样是告诉评审我有做到引导,跟照顾不同程度的学生, 和鼓励学生发挥创意。那之後就是边画边解释。 我抽到的是第12课 Hamlet,於是我先画了角色关系图,再列出课文 中所提的四句对白,每句对白後稍微说明意涵,最後再以 fatalism vs. free will 的对比来说明为什麽Hamlet是伟大的,因为 完整呈现了人生的挣扎跟层次。这边可以带的就是我有在教阅读素养, 而不是强硬填鸭。 7-10: 这三分钟内我就简单地讲讲单字,这部份很普通,切记就是不要 无限延伸,而是要教他们怎麽背单字,所以我说的是: When memorizing vocabularies, imagine that you're Spider-man. What does that mean? To expand your "voc web" 然後我的延伸就全部是蜘蛛网图案耶!但教单字不是我的强项,所以我 不献丑了。 10-14:这四分钟是关键战,句型,在开始讲解前我会很强调一句话: When learning a sentence pattern, only two things matter. When to use it, and how to use it. 我的目的是让评审知道我不是漫无目的地在喷句型,而是要教学生说 句型是可以跟生活连结,还有学习的目的。所以我的例子都会举生活 化的例子,讲解也力求明确,这部分靠的就是教学经验跟练习,如何 把很繁琐的文法简化,举例来说这课教的是倒装。所以我的解释是: When to use it? To emphasize, such negative adverbs. How to use it? Write it like a question. 两句话搞定这个问题,再多一点解释,点出学生易错的部分,再假装 在黑板上写一个句子,模拟学生犯的错误再修正,切记要正向言语, 多用 Let's do it together. Good, but how can you improve that? Don't worry, just try, we'll help you. 让评审感受到你平常也是这麽有爱心会去等待学生的样子就好。句型 的部分概念真的要清楚,不需要刁钻卖弄,就是完整清晰地教好。 我想句型的部份真的要练习,这五分钟真的会是试教的关键! 当14分钟响铃响起时,就是收尾,收尾不是作业乱给,而是真的要有 想法的作业,我的作业是说: Please use the sentence pattern and voc you learn today to write a short essay for me. The topic is: If you were Hamlet, would you choose to revenge? Why or why not? Be creative. I'd like to know how you think about that. Please upload your writing to the Google Classroom by the end of Sunday, thanks. 我的目的是尽量去想有创意又能结合课程的作业,再顺便告诉评审我的 作业是能让学生发挥创意的,不是死板的背单字还是填鸭(真的有人敢 在试教做这种作业我也觉得很妙)。还有我会告诉评审我有用科技融入 教学但不是为了用而用喔好棒棒这样,收尾的时候也许没什麽评审认真 听,但乾净俐落的收尾却是必要的。 我想我能靠着这麽烂的笔试上岸应该是试教有拉起来吧,虽然台下的评 审在我试教的时候表情都是眼神死,那试教完後我也一如往常地想要自 尽,或者是洗去试教的记忆。但看到分数还是满讶异的。希望可以给大 家参考。 感恩这个板,但是,考上後才是真正的挣扎开始,对於有小孩的来说, 离开真的是好难的抉择啊。但不管会不会去报到,如果有问题的,欢迎 问我,我希望能和板上的强者一样,乐於分享,把经验传出去,谢谢。 若有违反板规还请板主告知,会立即修文,谢谢。 --



※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 203.68.25.56
※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/studyteacher/M.1498267777.A.2E5.html
1F:推 ksjksj: 恭喜老师上榜,谢谢老师分享 06/24 09:44
2F:推 NeverEver: 超赞 06/24 09:44
3F:推 kting926: 很棒的分享 06/24 09:45
4F:推 loveithree: 当父母又准备考试真的非常不容易! 06/24 09:46
5F:推 jefffong5464: 谢谢您的分享!获益良多! 06/24 09:54
6F:推 allbalance: 超棒的分享!谢谢! 06/24 10:01
7F:推 tea12: 东华学长推一个 06/24 10:07
8F:推 pm81313: 这试教跟口试的准备好扎实!感谢老师分享 06/24 10:22
9F:推 ben7749son: 推!谢谢分享~ 06/24 10:24
10F:推 angus720: 东华国文科学弟路过,恭喜学长上岸,希望我也可以赶快上 06/24 10:32
11F:→ angus720: 岸 06/24 10:32
12F:推 roix: 推!! 06/24 10:39
13F:推 smallzhan: 超棒的试教 06/24 10:40
14F:推 beautymia: 恭喜上岸~~~谢谢你的分享:) 06/24 10:45
15F:推 towel0528: 谢谢老师的分享!! 06/24 11:01
16F:推 pjtm1368: 恭喜!! 06/24 11:03
17F:推 bibu4832: 感谢分享! 06/24 11:06
※ 编辑: chienwei (203.68.25.56), 06/24/2017 11:07:16
18F:推 kula7566: 谢谢分享喔!恭喜上岸 06/24 11:13
19F:推 singun: 恭喜老师 !好棒的分享 受益良多谢谢~ 06/24 11:34
20F:推 wateryeah: 恭喜!真的不容易 06/24 11:48
21F:推 hsuanbest: 谢谢您的无私分享!恭喜您~ 06/24 11:59
22F:推 fun0329e: 谢谢分享!好棒的分享 06/24 12:01
※ 编辑: chienwei (203.68.25.56), 06/24/2017 12:17:45
23F:推 DanielChris: 推 06/24 12:21
24F:→ chienwei: 口试都是中英夹杂喔,不过我是都回答英文就对了。 06/24 12:24
25F:推 goodbyeangel: 好棒的分享 谢谢!! 06/24 12:28
26F:推 agiza: 恭啊高中同学啊!!!你好优秀!!! 06/24 12:31
27F:推 pm81313: 为什麽去年都要用英文口试呜呜呜 06/24 12:46
28F:推 ishejohn: 恭喜简老师!!!! 06/24 12:48
29F:推 jungols48: 推用心分享~恭喜! 06/24 12:53
30F:推 poplike2066: 谢谢老师分享! 06/24 13:00
31F:推 james2009: 推!恭喜上榜!!虽然英文看不懂@@ 06/24 13:32
32F:推 kakudo517: 推 06/24 13:45
33F:推 librann: 推 超棒的分享! 06/24 13:57
34F:推 encoreunsoir: 非常棒的分享!谢谢! 06/24 14:00
35F:推 maravedi99: 谢谢分享 06/24 14:07
36F:推 chiencl: 泪推 06/24 15:11
37F:推 jojoshyu: 超棒的分享 大大恭喜 06/24 16:26
38F:推 dorothyhsiao: 谢谢分享!!! 06/24 16:27
39F:推 SYKuo1979: 谢谢分享 06/24 16:34
40F:推 cestlaviela: 超赞!话说我的句型部分跟你一样也是看这位老师教学 06/24 16:45
41F:→ cestlaviela: ,浅显易懂。希望未来的试教及口试表现可以跟你一样 06/24 16:45
42F:→ cestlaviela: 棒。 06/24 16:45
43F:→ chienwei: Adam真的教得很清楚,我常收看。 06/24 16:45
44F:→ cestlaviela: 超赞!希望未来的试教及口试表现可以跟你一样棒! 06/24 16:46
45F:推 hansmtom: 赞赞的~~~ 06/24 16:50
46F:推 st2013: 恭喜!有小孩真的准备考试的难度又提高了!好棒! 06/24 16:54
47F:推 daretolove: 恭喜!! 06/24 17:04
48F:推 mapuce: 很棒的分享!! 06/24 17:38
49F:推 shiangyih: 谢谢老师分享,获益良多 06/24 17:41
50F:推 watergreen: 好棒!!!恭喜上岸! 06/24 17:50
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52F:推 pacifici: 恭喜!也大推Google Classroom!! 06/24 20:36
53F:推 neat: 好紮实的分享,老师你的教学好棒! 06/24 20:54
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56F:推 harrishu: 恭喜上岸 06/24 23:08
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59F:推 loi45678: 获益匪浅!谢谢老师热心分享、点出盲点! 06/26 00:55
60F:推 mii810811: 推推 恭喜! 06/26 01:46
61F:推 emily75115: 恭喜 *^O^* 06/26 23:30







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