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题目很多,详细文字可能有出入,可能要请大家帮忙补充 考试时间:100分钟 一、课程设计:请设计共18周每次两堂课的课程 25% (一)对象:(需要写出对象高一或高二) (二)课程名称 (三)课程理念 (四)课程目标 (五)使用文本:(含古典与现代文本) (六)课程活动 (七)评分方式 (八)预期成果 二、晚游六桥待月记(附文) 25% (一)作者如何从「恋」、「趣」、「俗」烘托出「待月」心情? (二)请针对核心课题,设计一题单选、一题多选、两题问答并附解答与解析。 (三)请举另一篇作品(文、白不拘)作为补充,说明如何带领同学领略晚明文人情趣。 三、 请从下面三段文字出一篇作文 25% (一)引导文字需50字以上 (二)题目需明确列出 (三)请试写第一段 1. 长沮、桀溺耦而耕,孔子过之,使子路问津焉。长沮曰:「夫执舆者为谁?」子路曰: 「为孔丘。」曰:「是鲁孔丘与?」曰:「是也。」曰:「是知津矣。」问於桀溺, 桀溺曰:「子为谁?」曰:「为仲由。」曰:「是鲁孔丘之徒与?」对曰:「然。」 曰:「滔滔者天下皆是也,而谁以易之?且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉?」 耰而不辍。子路行以告。夫子怃然曰:「鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与? 天下有道,丘不与易也。」(论语‧微子) 2. 屈原既放,游於江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:「子非三闾 大夫与!何故至於斯?」屈原曰:「举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。」 渔父曰:「圣人不凝滞於物,而能与世推移。世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?众人皆醉 ,何不餔其糟而歠其酾?何故深思高举,自令放?」屈原曰:「吾闻之,新沐者必弹冠, 新浴者必振衣;安能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴湘流,葬於江鱼之腹中;安能以 皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?」渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:「沧浪之水清兮, 可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。」遂去,不复与言。 3. 没有原则的人,如墙头弱柳,又如水中浮萍,东倒西歪,随波逐流,终必迷失自我;把 原则挂在嘴上的人, 格格不入,势必到处树敌,碰得头破血流。这种人,都是人生试场 的落榜者,他们有的只是失败。 有道是「无规矩不能成方圆」,我们不妨「方其内而圆 其外」,外圆而内方,修己应世,才合乎中庸。 然而外圆内方和乡愿有别,乡愿毫无原 则,是外圆内也圆,这点不可不辨。 我们有许多抱负理想,得利用有限的数十寒暑完成 ,若事事斤斤计较,不免开罪小人,小则延宕耽搁,蹉跎时日;大则身遭倾轧竟致殒灭, 可不慎欤? 〈杨牧‧黑板下的沉思〉 四、请从向同学讲解的角度解释下列名词 25% (一)「借代」与「借喻」 (二)「使动用法」与「意动用法」 (三)江西诗派 (四)「乐府诗」与「古诗」异同 (五)传奇 --



※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 223.136.71.92
※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/studyteacher/M.1498010517.A.234.html ※ 编辑: huay (223.136.71.92), 06/21/2017 10:04:22
1F:推 iamred: 好像不是课程进行 似乎是活动还内容 也有点忘了... 辛苦你 06/21 10:38
2F:推 gaila: 是「课程活动」~谢谢分享 06/21 10:49
3F:推 fantesyfan: 课程设计需要写出对象高一、高二? 06/21 11:08
※ 编辑: huay (223.136.71.92), 06/21/2017 11:19:15
4F:→ huay: 感谢楼上诸位补充 06/21 11:19
5F:推 nikar: 「乐府诗」与「古诗」的异同 06/21 12:29
6F:→ iamred: 对象也占一项 所以有八项 06/21 16:33
7F:推 c92238: 谢谢分享~ 第一题好像不是问课程纲要,而是课程目标 06/21 17:58
8F:推 maple19613: 谢谢原po老师的分享 06/21 18:44
※ 编辑: huay (1.34.243.17), 06/21/2017 21:01:26
9F:→ huay: 感谢楼上诸位,已经改正过来 06/21 21:01
※ 编辑: huay (1.34.243.17), 06/21/2017 21:02:50
10F:推 iamred: 楼上有老师说是问「异同」(乐古) 辛苦您了 06/21 22:00
11F:→ huay: i大,不太记得是否有「异同」两字,但如果第四题有的话,是 06/21 22:21
12F:→ huay: 不是1、2小题也要有?所以我想两者并列应该就是比较异同吧? 06/21 22:22
13F:→ huay: 因此我没有加上去,不过我是真的记不得了,也许请多一点人 06/21 22:23
14F:→ huay: 指正 06/21 22:23
※ 编辑: huay (1.34.243.17), 06/21/2017 22:25:16
15F:推 iamred: 我记得有 其他没有 06/22 00:21
16F:推 skyinhand: 我确定其他没有,然後名词解释要求要以学生能懂的话语 06/22 01:20
17F:→ skyinhand: 解释 06/22 01:20
※ 编辑: huay (1.34.243.17), 06/22/2017 11:02:19







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