作者Nymphadora (Nymphadora)
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标题[考题] 106新竹女中国文试题
时间Sat Jun 10 01:32:58 2017
新竹女中国文试题~题目颇多,恐有疏漏,有几题也忘了,还请大家多多补充~
一、
(一)填空:写出下列挖空处的作品或人物
从来的____替天行道 敌不过三国的老谋深算
有多少穷斯文儒林外史 都做了红楼梦辛酸眼泪
得道的封神榜八仙过海 求经的西游记多灾多难
游列国多的是鸡鸣狗盗 难得有抱不平三侠五义
_____常遇见薄情如纸 有谁似_____水漫金山
且剪枝金瓶梅风花酒月 聊斋里不须问是鬼是人
隋唐的大英雄尚有马卖 小民女______没有青天
编不完道不尽世说新语 读书人何必又拍案惊奇
(二)王羲之〈兰亭集序〉「固知一死生为虚诞,齐彭殇爲妄作」,
生死观与庄子有何差异?
(三)《复眼人》、《单车失窃记》、《天桥上的魔术师》,作者是谁?
并请任择一本,简述大意。
(四)子曰:「不怨天,不尤人。下学而上达,知我者其天乎!」
请阐释「下学而上达」的涵义。
(五)元好问〈论诗绝句三十首・十五〉:
「笔底银河落九天,何曾憔悴饭山前。世间东抹西涂手,枉着书生待鲁连。」
评论的是哪位人物?此段意义是?
二、魏徵〈谏太宗十思疏〉、黄宗羲〈原君〉:(未附原文)
(一)分述比较〈谏太宗十思疏〉、〈原君〉的治国理念,及思想渊源。
(二)「而小儒规规焉以君臣之义无所逃於天地之间,至桀、纣之暴,犹谓汤、武不当诛
之,而妄传伯夷、叔齐无稽之事,使兆人万姓崩溃之血肉,曾不异夫腐鼠。岂天地
之大,於兆人万姓之中,独私其一人一姓乎?」
本段作者是谁?此段与其人之出处进退抉择,是否有矛盾冲突?试析论之。
(三)请就〈原君〉或〈谏太宗十思疏〉设计课堂活动,
让学生明白「领导者处境的困难」。
三、古典韵文题:
(一)题目先简介「诗钟」中的「第一唱 凤顶格」(镶嵌题目於每句首字中),
譬如「锦玉 一唱」可写爲:「锦江春色来天地,玉垒浮云变古今」。
接着要求考生写「竹女 一唱」(镶嵌竹、女两字於首字)。
需符合平仄、对偶等格律。
(二)国学大师王国维在《人间词话》提出:
「古今之成大事业、大学问者,必经过三种境界:『昨夜西风凋碧树。独上高楼,
望尽天涯路。』此第一境界也。『衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。』此第二境
界也。『众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。』此第三境界也。
」但他也说:「然遽以此意解释诸词,恐为晏、欧诸公所不许也。」
尽管王国维的解释不合乎晏殊等人词作原意,却也是一种「创造性的解释」。
请针对晏殊词「无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊」,
提出「创造性的解释」。
(三)请写出以下戏曲唱词的出处,以及唱此段词的人物扮演的角色:
1. 【山桃红】则为你如花美眷,似水流年,是答儿闲寻遍。在幽闺自怜。转过这芍药栏前
,紧靠着湖山石边。和你把领扣松,衣带宽,袖梢儿搵着牙儿苫也。则待你忍耐温存
一晌眠。是那处曾相见,相看俨然,早难道这好处相逢无一言?
2. 【端正好】碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。
3. 【驻马听】水涌山叠,年少周郎何处也?不觉的灰飞烟灭,可怜黄盖转伤嗟。破曹的樯
橹一时绝,鏖兵的江水犹然热,好教我情惨切!
四、周梦蝶〈树〉、陈秀喜〈树的哀乐〉两诗:(如後所附)
(一)从周梦蝶、陈秀喜这两人择一,简介其於诗坛的地位与作品风格。
(二)各自分述两诗的主旨、写作手法。
(三)根据〈树的哀乐〉,出一题作文题,需包含写作引导。
周梦蝶〈树〉
等光与影都成为果子时,
你便怦然忆起昨日了。
那时你底颜貌比元夜还典丽,
雨雪不来,啄木鸟不来,
甚至连一丝无聊时可以折磨折磨自己的
触须般的烦恼也没有。
是火?还是什麽驱使你
冲破这地层?冷而硬的,
你听见不,你血管中循环着的呐喊?
「让我是一片叶吧!
让霜染红,让流水轻轻行过……」
於是一觉醒来便苍翠一片了!
雪飞之夜,你便听见冷冷
青鸟之鼓翼声。
陈秀喜〈树的哀乐〉
土地被阳光漂白
成为一面镜子
树乐於看 八等身的自己
树也悲哀过 逐渐矮小的自己
树的心情 一热一冷
任光与影摆布
阳光被云翳
树影跟镜子消失
树孤独时才发觉
扎根在泥土才是真的存在
认识了自己
树的心才安下来
再也不管那些
光与影的把戏
扎根在泥土的才是自己
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1F:推 YuPEII: 第二大题第三小题 问 请就原君或谏太宗十思疏设计课堂活 06/10 07:10
2F:→ YuPEII: 动,让学生明白统治者立场的两难 06/10 07:10
3F:→ YuPEII: 第三大题第二小题 好像是就某一首词写出不一样有创意的见 06/10 07:11
4F:→ YuPEII: 解 06/10 07:11
5F:推 futuro: 第一大题 「下学而上达」的涵义 06/10 07:33
6F:→ futuro: 诗论:「笔底银河落九天」,人物?要义? 06/10 07:33
7F:推 staringred: 吴明益!! 06/10 07:47
8F:推 serene31531: 感谢老师您好厉害!补充我记得的第三大题(二):“ 06/10 08:06
9F:→ serene31531: 无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。 06/10 08:06
10F:→ serene31531: ”的新诠释 06/10 08:06
11F:推 pinkv770: 感谢分享 06/10 09:07
12F:推 iamred: 二之2 没给作者篇名 问作者是谁?其人生际遇与出处进退的 06/10 09:24
13F:→ iamred: 选择是否与文章矛盾?为什麽 06/10 09:24
14F:推 pkj39: 题目好多啊! 06/10 14:36
15F:→ iamred: 配分都不重 06/10 17:43
※ 编辑: Nymphadora (114.25.243.81), 06/10/2017 22:58:53
16F:→ Nymphadora: 感谢各位老师的补充,修正补上了~ 06/10 22:59
17F:推 iamred: 二是分三题 题干里原君比较是第一题的题目 不是1、2、3的@ 06/10 23:38
18F:→ iamred: @ 06/10 23:38
19F:→ Nymphadora: 楼上老师您好~我是这样写的喔! 06/11 11:08
20F:推 chaineye: 二(一)好像是治国理念和思想渊源 06/11 13:26
21F:→ chaineye: 最後一篇引导写作好像是指定陈秀喜那首? 06/11 13:27
22F:→ chaineye: 谢谢老师的分享~ 06/11 13:27
※ 编辑: Nymphadora (111.248.149.233), 06/11/2017 17:47:55
23F:→ Nymphadora: 修正了~感谢提醒喔:) 06/11 17:49