※ 引述《ttp520 (ttp520)》之铭言： : 小王依据葛敦纳(Gardner)的智力理论，编制了包括语文、数理、空间、音乐、运动、社 : 交、自知等向度的智力测验并宣称其效度，其效度的依据是？ : (A)内容效度 (B)预测效度 (C)同时效度 (D)构念效度 : 答案是B 请问为什麽不能选D 您好： 我的认知是建构(构念)效度本来就很容易跟效标关联效度(包含同时效度、预测效度等) 搞混 但本质上来说，建构效度是为了验证理论 而预测效度则是为了将测验分数与将来效标比较其相关的程度 所以如果题目的问法是设计一问卷来检验人的智力可分为gardner所提的多元智力 那我就会选D 但题目是根据gardner的多元智力发展出一问卷，目的在於测量智力 但我认为还是为了跟将来的智力做为检验相关程度，故选B 一般题目常用性向测验来问预测效度...... 建构概念、预测未来.... 如有错还请指正 --

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