给原po一点建议 实习是一个很好的过程 我觉得是成为一位老师之前最艰苦的时刻 要读书、口袋coco少、实习生没有趴数 整个非常可怜 记得我毕业的时候 同学全部下去实习 有人运气很好 有好的老师或学长姐带 有人运气很好 遇到很会教实习老师的老师 但这毕竟是一部分 许多人遇到的是 1.狂被抓去做行政 当打杂小弟小妹 教学、导师实习少之又少 2.指导老师对实习生的定位模糊不清 实习生很尴尬 3.老师评论实习老师优劣 但真正的好坏 其实不是过程 而是你成为真正的老师後才能体会 怎麽说? 我实习时跟了2个指导老师 1个即将退休，非常有经验，我有缺点会直接告诉我，教我怎麽做， 我也会立刻改进，努力完成老师教我的东西 我在这位老师上真的学到导师实习很多事情， 到现在我还是会用到这位老师教我的班级经营，终身受用 我也很能接受这样的方法教我 另一个是年轻的老师，表面很free，但对实习生的态度其实很严格， 但又不直接跟你讲他要求的标准，任何事都不会明白告诉你 例如教学实习，这位老师告诉我，你要什麽时後开始教、教多久都可以 但其实他心中的底线是10月底应该开始教 我到11月初认为准备好了要教(对他来说已经晚了) 行政实习我努力完成他交待的任务，这些任务都需要2个礼拜~1个月才能完成的大case 我努力完成这些任务 但他又会觉得我为什麽都努力在做这些小事情 我应该主动去跟别的老师接洽 努力去看老师教学 总而言之，我不是这位年轻老师心中要的"实习学生"，不够聪明，无法体会他要的 他也很直接告诉我"为什麽你无法达到我要的标准?甚至连一半都没有?" 但我从来不知道他要的标准是什麽 我只能努力做好自己，把任何事情都尽善尽美，主动问他问题， 虽然他只会说"都可以" 到後来我变得非常谨慎小心，他跟同事再谈玩乐的东西，我也不敢插嘴 对他非常恭敬，任何事都跟他报备(只差上厕所没报备而已) 在学校做任何事我都要想得非常远，琢磨再三，感觉很像穿越活在清朝宫廷(若曦?) 例如我临时被主任叫去做某件事，就算再急，我都必须先报备给他 否则他上课回来看到我不在，从别的老师口中才知道我去哪，会不高兴 他说可以用他的随身硬碟做公事，但不代表真的可以 他说可以把你喜欢的东西放在办公桌，但不代表真的可以 他说没事时间到就可以准时下班回家读书，但不代表你真的可以 我必须去揣测他心中"真正的标准" 就这样 到後来我考上正式 进到不同的学校 才发现我和朋友的差异 "生於忧患 死於安乐" 朋友在实习时过得很爽，老师人都很好，顺顺地过了 主任叫我 我都会放下手边的事 并且走到主任面前 主任叫同学 他会边看ptt合购版 直接喊"什麽事"(但继续盯者萤幕) 基本的对长辈、对上司的尊重要做到 我才发现原来这是我在实习所学到的 "察言观色、礼貌、远虑" 所以说 实习真的可以学到东西 无论是顺境逆境 都应该说声恭喜 逆境更可以让自己更加茁壮 加油 --

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