作者formina (我是看起来很凶的巨蟹)
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标题[心得] 科任老师不能出作文吗?
时间Thu Nov 8 16:07:13 2012
前几篇有讲到,这次五年级自然考得太差
因为五年级世分过班的,所以对学生成绩很陌生
有些人上课乖乖的,反应也很好,可是考得也不理想
所以想说给他们出一份作业,教他们写一篇反省文
我也强调,写的时候不用太拘泥於一些格式
我只是想知道他们的想法
考完试总是要反省一下
字数规定300
今天竟然有导师跟我反映,众多老师都觉得科任老师出作文不合理
罚抄考卷可接受,可是作文就有意见
因为这次考太差,所以之前说的罚抄只简化成两个之前说过必考的图画十遍
罚写给小老师检查就好,可是作文我要自己看
我个人真的觉得,罚抄是比较无趣的
虽然可以增加印象,不过大部分的人都抄得很敷衍
作文是抒发自己的心得
而且我不要求一定要像平常写作文一样可能讲究起承转合
只要把自己的反省写下来即可
题目:如何提升自然成绩
一定要写的东西: 1. 为什麽考这麽差
2. 如何改进
不到85分的都要写
两个资源班的我说不用写,还有小朋友觉得怎麽那麽好= =
我这样的要求很过分吗??
因为当时心情真得很差
後来那个老师讲到的某一点我真的没注意到
他说这次处罚好像没有什麽区别
也就是考几分的处罚都一样
所以有些不公平
不过300字应该不算多吧,期末考的时候会有期中考的分数当参考
会改变一下处罚的策略
P.S.看到他们的作文,一堆人都写以前随便读读都90以上
看了真的觉得,你们真的太天真了,考试不可能永远如此简单
改变一下题目的叙述方式就被骗了
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 119.14.132.133
1F：→ kerdaya:你是用标准作文纸吗 那我建议不要 我是用自己制作心得单 11/08 17:20
2F：→ kerdaya:的方式 然後给他们写超过一半的字数即可 有弹性空间 11/08 17:20
3F：推 ramonnoki:同意楼上K老师 11/08 17:25
4F：→ formina:因为这次有点像临时起意,所以没有特别准备纸张 11/08 17:30
5F：→ formina:有提供不要的测验卷背面空白处,也开放用打字 11/08 17:30
6F：→ formina:其实字数只是大概,目前有两三个少得比较夸张 11/08 17:31
7F：→ formina:不过我还没叫过来谈谈 11/08 17:31
8F：→ formina:里面一堆错字都还没开始挑,因为我不是教国语 11/08 17:33
9F：→ formina:也有乱用成语的,不过还是先催缴再说 11/08 17:33
10F：推 sktzy:个人觉得很好，有点像学习回馈单，可以不要以'罚'的名义 11/08 17:38
11F：→ sktzy:也许其他老师或学生比较可以接受! 11/08 17:39
12F：→ formina:下次改完考卷会先准备一份心得单@@ 11/08 17:45
13F：→ johnson77811:建议下次就说这是反省单or心得单... 最好自己设计印 11/08 18:39
14F：→ johnson77811:出来~ 但是您的用意还不错阿！ 11/08 18:40
15F：推 kius:推~不要说是写作文 就说是反省单 学生比较能接受 11/08 19:12
16F：推 Ohma:很棒阿!提供孩子自己思考，另外我在综合课上请学生将活动用文 11/08 19:16
17F：→ Ohma:章表现，导师还拿去成为作文。 11/08 19:16
18F：→ formina:突然想到当初会想到用作文这种方式,是因为某个班导 11/08 19:51
19F：→ formina:学生每次做错事,就要求写作文,听说一次500字 11/08 19:52
20F：→ formina:一样是五年级(不过现在他们已升六年级,字数变600) 11/08 19:52
21F：→ mesia:我当体育专任时也出过作文就写自己最喜欢的运动 没人有意见 11/08 21:45
22F：推 institutrice:建议 科任老师的处罚 要在课堂完成 11/09 17:04
23F：→ institutrice:可以请他 下课时间 来找你处罚 但 不要把作业 11/09 17:05
24F：→ institutrice:带回班上去 这样也让导师 不困扰啊 11/09 17:05
25F：→ formina:因为考试的五科里面指有英文跟自然是科任老师 11/10 11:39
26F：→ formina:若处罚都在课堂完成的话....那我一定会选择零处罚 11/10 11:39
27F：→ formina:科任课来自各个班,现在有实验还要进行一些准备工作 11/10 11:40
28F：→ formina:因为考试的五科里面指有英文跟自然是科任老师 11/10 11:48
29F：→ formina:一样是10~15%可是他们下课都在教室订正数学跟背社会 11/10 11:49
30F：→ formina:自然已经被边缘化了..... 11/10 11:49
31F：推 BANK108:建议改成反省单＋１～并且使用学习单模式，将要写的条列出 11/11 11:49
32F：→ BANK108:如果可以尽量在自己课堂完成，别当回家作业，可避免导师及 11/11 11:51
33F：→ BANK108:家长困扰，毕竟导师每天有作业份量安排，还需面对家长抱怨 11/11 11:53
34F：→ BANK108:功课出太多，而且说白一点，反省单大概看就ＯＫ不需批改， 11/11 11:54
35F：→ BANK108:作文要仔细并评分，很烦人～以上是曾担任导师与科任的经验 11/11 11:55
36F：→ cphsuan:学生考得差，老师自己是否有检视自己的教学... 05/19 02:30
37F：→ cphsuan:学生反省是否有好好念书，老师也要反省是否有教好每个孩子 05/19 02:31