作者Alcohols ( 爱与感谢 ~≧▽≦~)
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标题[国小] 班有特殊生...
时间Wed Nov 7 19:01:20 2012
我承认我能力不足，先
特来请教各位教育前辈 <(_ _)>
之前只当过一次三年级导师，学生很Nice很轻松如意过一年，接下来几年都是科任，
这学年考上代理，接二年级的导师，却是教学中最挫折的一年。
班上两个智能障碍的学生、
一个过动之前有服药目前家长想停药试试看、
一个因妈妈孕期吸毒加上家庭问题有情绪与社交问题→学校有请爱心妈妈辅导。
目前班上很明显问题是小朋友很浮动、常规很差。
使用增强方式上课期间可以稍稍控制秩序，
但却可以很明显感受班上小朋友心很难静下来，很浮动，
我发现主要是过动的小朋友跟班上四、五个调皮的男生总是会起头鼓噪，
排队时、午餐时、扫地时，顾一边另一边又发生其他事情，
其他学生难有心力去顾及。
刚开学使用强力镇压现在喉咙已经不行了，
到现在觉得很累每天念同样的事情有点气馁，
(常规很差，光排队我就训练两个多月还是未达我的标准)
不凶狠小朋友就闹起来，但一凶狠怀孕的我肚子就会硬，
私底下叫来讲、惩罚都没用。
据我所知之前一年级老师更凶，我做不到那种程度，
想问问各位先进，如何能改善班上浮动的状况，谢谢指教~
※ 编辑: Alcohols 来自: 123.205.188.240 (11/07 19:06)
1F：推 cospara:可以请训导、辅导等相关行政处室协助，不必孤军奋战 11/08 00:19
2F：→ Joanne0629:除了要求行政支援，你怎麽跟班上其他学生说明这两个学 11/08 10:02
3F：→ Joanne0629:生的状况呢？可以请他们当小天使之类的来帮忙，不是捣 11/08 10:03
4F：→ Joanne0629:蛋 11/08 10:03
5F：推 redlotu:增强 找发作周期 11/09 11:02
6F：→ tina7481:帮转特教版 11/09 15:11
※ tina7481:转录至看板 sp_teacher 11/09 15:13
7F：→ adware:辞吧，既然怀孕，当然是自己小孩最重要 11/10 22:14