高雄市的复试有四个情境题，我抽到的是被霸凌的个案， 另外据我所知还有一个是亚斯伯格。 我抽到的情境如下；（晤谈七分钟，口试五分钟） ＊个案情境：小薇国小四年级，妈妈是大陆外配，有参与学校志工，很疼爱小薇。 之前小薇刚被同学欺负的时候，开始不想到校上学， 妈妈了解原因後气冲冲的去教室要找老师理论， 但老师刚好不在，所以妈妈凶了班上同学。後来导师与辅导老师介入处理， 小薇已不再受到欺负，因此有较稳定上学， 但最近班上的同学又开始故态复萌，而小薇也又开始不想到学校上课。 ＊口试问题： 1.你刚刚运用了哪些谘商技巧？需要改进的地方是？ 2.你要如何与班级导师合作处理小薇的情况？ 3.若你提出的方法其他处室的主任不同意或不愿意配合，你要怎麽说服他？ 4.请再具体说出整个处理此个案的做法。 其实我的口试题目不难，大约都可以猜到（很建议大家早点报名， 早点口试的好处是不用等太久、口试委员也还没想到更难的问题XD）， 高雄总共有五个口试委员，其中一个扮个案，剩下四个轮流发问。 如果你有思考我的口试问题，一定会发现第四题很妙， 为什麽还要我具体说出作法？其实前三题都有提到大概的观念， 但那位口试委员说出这个问题後，我先把我刚刚说的整理一遍， 但她有再度发问：你要怎麽让其他同学觉得小薇不是抓耙子？只会告密？ 但她问完的时候，时间刚好到了，所以我也就要离开。 我个人是觉得最後停在这样的一个状况结束有点可惜， 因为感觉我没有把第四题回答的很好， 所以一度很担心我的口试分数，但最後成绩还可以。 但其实最後补问的问题，我会这样回答： 如果孩子们认为是小薇告密害了他们，表示我的班级辅导没有成功， 因为霸凌的产生是来自於霸凌者的心态与观念错误，而不是被罢凌者的错， 所以我会再去反省与调整我的班级辅导活动的内容， 让全班同学明白霸凌这件事不该发生也不能再发生。 (欢迎有更好的答案分享喔!^^) 高雄的简章写的很简单，关於复试能不能带东西完全没有限制， 而且原本是写说模拟晤谈12分钟，後来到现场才看到是晤谈7分钟、口试5分钟 （又一个早到的好处！因为很早到，所以我在试场外面逛了一下，看了大概的位置， 就是普通教室，口试委员坐第一横排，个案和考生做黑板前面）， 所以如果有准备个人档案是可以递给委员的，但会不会看不一定。 另外也可以带一些工具，例如布偶、绘本、彩色笔， 像抽到亚斯的个案就比较辛苦，因为他不会理你，只会一直重复同学欺负他， 所以如果有带东西比较能派上用场。 今年是专辅招考的第一年，我知道有很多人羡慕念相关科系的好运气， 但我也相信能够考上的也一定在这条路上奋斗了很久， 毕竟没有人会预料得到在去年突然通过一个法条、今年开大缺招考。 恭喜今年一起顺利录取的夥伴！ 但我相信我们的责任与挑战也会十分艰辛，要更乐观积极的去面对。 至於尚在努力的夥伴， 洪兰说：「你走过的路不会走」、 朱学恒说：「你经历过的人生不会辜负你」， 好好的往你的目标迈进，过一个让自己不後悔的人生！加油！！ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 115.43.225.142