作者leamao
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标题[考题] 台北专辅释疑第3，第４题
时间Sun Aug 12 19:34:20 2012
第３题无条件接纳自己才有办法接纳别人，理情没有无条件接纳阿！有人选Ａ吗？
第４题跟自己的距离我想到的是内心两端的自我要拉近，而且感受是完形也强调的，有人也选这答案吗？
大家若有其他疑题也可一起讨论，明早１１点前要释疑哦！感谢！
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◆ From: 49.216.26.124
1F：推 esy:REBT：帮助当事人达成无条件的自我接纳，以及无条件的接纳别人 08/12 20:04
2F：→ esy:了解这两者的关系，越能接纳自己，就更有可能无条件接纳别人 08/12 20:05
3F：→ leamao:这句也是当事人中心强调的，所以? 08/12 20:06
4F：→ leamao:就也是当事人中心强调的，所以? 08/12 20:08
5F：推 slhw:第4题我也选完形耶… 08/12 20:24
6F：推 talent0428:Corey363页Ellis的确提到无条件正向尊重的概念，但是这 08/12 20:36
7F：→ talent0428:鼓励cl接受自己的不完美，这个想法也是来自於当事人中 08/12 20:38
8F：→ talent0428:也是来自当事人中心，该页由上数下来第六行提到两者概 08/12 20:40
9F：→ talent0428:念极为类似，若是选项都出现应该是要两者都给分 08/12 20:41
10F：推 sugarto:第四题的“离自己多远“感觉像是完形说的剥洋葱的人格 08/12 20:44
11F：→ sugarto:愈来愈接近内爆层,所以我也选4 08/12 20:45
12F：→ leamao:T大赞哦!这样算有专书了，第4题有专书吗? 08/12 20:46
13F：→ leamao:所以完型有两个议题在说这个，另外存在有这麽讲吗? 08/12 20:49
14F：→ talent0428:Corey232页数来的第一段(不知道大家跟我的版本是否一样 08/12 20:56
15F：→ talent0428:最後一句Beisser认为治疗者不是促使人改变的人，而是协 08/12 20:58
16F：→ talent0428:而是协助当事人增加觉察，重新认定原本被丢得远远的部 08/12 21:00
17F：→ talent0428:部份自我，我个人觉得该段的意思与题目所陈述是差不多 08/12 21:02
18F：推 cat0622:第4题我也是选完形.... 08/12 21:04
19F：→ talent0428:第四题我觉得完形与存在其实在某些概念上是很像的,存在 08/12 21:16
20F：→ talent0428:存在治疗也是有提到类似题目所叙述的概念 08/12 21:17
21F：→ talent0428:如果以书上所写的,完形跟存在应该都是要给分的 08/12 21:18
22F：推 fatbearmama:抱歉 我想藉版面问一下 认辅老师到底是三级预防的啥？ 08/12 21:32
23F：→ fatbearmama:基隆释疑是初级 北市却是二级 怎麽分呢？ 谢谢！ 08/12 21:33
24F：推 midoll:我也写初级~!!(看过基隆+1) 08/12 22:02
25F：→ leamao:基隆认辅初级是偏一般教师支持关怀 08/12 22:13
26F：→ leamao:关键字是高关怀，另外请老师加题号１３，３Ｑ 08/12 22:19
27F：→ leamao:我回到家已十一点多了，若有查到专书几页可ｐＯ上来 08/12 22:21
28F：→ leamao:我明天释疑，另外也请大家帮忙传真 08/12 22:22
29F：→ leamao:围结力量大，不然只是讲心酸的哦 08/12 22:24
30F：推 likeaflower:筛选出来的高关怀是二级辅导没错 08/12 23:04
31F：→ likeaflower:一班学生的认辅是初级预防 08/12 23:05
32F：→ likeaflower:就是高关怀的个案需要有专业辅导人员认辅 08/12 23:05
33F：→ likeaflower:这样的辅导方向算是次级预防 08/12 23:05
34F：→ leamao:第三题COREY八版206页 他们会渐渐学到如何去接纳与倾听自己 08/13 00:08
35F：→ leamao:内在的声音 他们视为负面的部份 也会发自内心看到内在价值 08/13 00:11
36F：→ leamao:204~205页也有写 ...更欣赏现在的自己 迈向自我实现... 08/13 00:17
※ 编辑: leamao 来自: 163.21.21.239 (08/13 11:35)