作者emico (Work hard,Play hard!)
看板studyteacher
标题[心得] 101新竹市国小专任辅导教师(考题)
时间Wed Jul 25 00:52:50 2012
实作:
原本简章上是写第一阶段辅导实务策略撰写50min,
第二阶段辅导实务策略阐述10min。
不过当天考完第一阶段後,
却很临时宣布阐述的时间要做个案演练7min,
另外3min则是针对自己个谘的优缺点阐述,评委都不会做任何的提问。
(考教甄,心脏大颗一点是必要的)
以下是第一阶段辅导实务策略的考题:
爱莎是一位小学三年级的学生,她的个性非常害羞,容易退缩,遭遇挫折
常以哭来表达不安;她说话的声音小、速度快,老师也时常听不清楚她想
表达的是什麽。爱莎很少主动去找其他同学玩,下课时常常是一个人坐在
位子上发呆,偶尔才会有其他学生到她的位子附近找她玩。
事件:
1.有次美劳课,学生用墨汁表现出颜色的深浅。下课前,美劳老师要学生
将东西收一收,准备吃午餐,结果爱莎在排队洗用具时,不小心被前面
的学生溅到了墨汁,衣服上多了几个黑点,让爱莎当场大哭了起来。
2.辅导纪录中有则:爱莎是一个个性退缩的孩子,小学一年级时,曾经开
学两个多礼拜,仍旧无法适应学校的生活。
请问:1.你将如何解读爱莎的内心世界?
2.如果要进行个别谘商服务,你将用什麽方式来帮助爱莎,你的理由?
3.如果要进行班级辅导,你将做些什麽?为什麽?
第二阶段(个谘七分钟、阐述优缺点三分钟)
一进场已摆好了椅子,也有一位评委扮演个案与你互动,情境是以美劳课
被溅到墨汁的事件作为主诉;那位个案会不断的repeat要你去处罚同学,
或者说你都不相信我等等的~XD(by the way,当天扮演个案的是交大
谘商所的教授)另外还有四个评委(其中一名是竹教大心谘所教授)会观
察你做个谘的状况,全程都有录影。
◎口试(10min,可带10页A4的个人简历,全程录影)
口委有五位(至少一名竹教大心谘所教授),原则上会一人问一个问题,
但还是会看考生回答内容的长短,像我就被问了四题时间就到了。
1.自我介绍1min(口委有强调以辅导相关学经历来阐述为主)
2.做得最成功的个案,请详述。
3.带过哪些类型的小团体?你通常怎麽带团体或运作团体?
你如何检视小团体的辅导成效?
4.人际困扰的个案,你会对他采取什麽辅导策略?(好像是这样,有点忘了)
以上,希望对大家有帮助!:)
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◆ From: 114.37.142.116
1F:推 zurilla:感谢分享喔^^ 07/25 20:50