今年有幸被抽中担任台南市国小英师教甄口试委员 虽然我自己的教学年资也才5年 可能比一些考生的经验都还不足 不过还是有些心得希望可以分享给大家 首先我要向辛苦准备考试的各位致上我的敬意 因为经过这次担任口试委员的经验 觉得教甄真的是一场需要实力与运气的比赛 台南这次的口试委员有三位 分别是现职教师 学者(就是教授之类的) 和行政代表(主任等级以上) 所以发问的角度自然也会有所差异 以下就分别就我的观察中归纳一些重点来分享 学者部分 1. 虽然台南的笔试没有考英语教学理论 不过教授很自然想问的就跟理论有关 像我那间试场的教授就是phonics的专家 所以特别注重这部分 有些考生被问到的时候似乎就卡住了 中午休息时教授还一直问说为什麽这些理论考生都不太会 而且分配发问顺序时 我们都会尊重教授 所以教授问的问题会比较多 是主要发问者 不同的教授专长也不同 因此即使笔试没有考理论 可能还是要稍微复习一下 2. 发音要尽量清晰标准 因为我那一场的教授对口齿清晰发音标准的考生印象很好 行政代表部分 因为是主任或校长 比较注重教室管理 常规 作业等普遍性的事项 比方说学生不乖如何处理 作业的形式 教学目标如何达成等等 现职教师部分(以下纯属个人看法 不见得每个现职老师问的问题会跟我类似) 问题会偏向实际教学的内容 像本身是偏远学校的老师 加上今年台南有不少缺额都在偏乡小校 因此有问到学生人数少如何上课的问题 记得有考生说他会用TED网站的内容来上课 坦白说这对乡下的小孩来说实在是太困难了....上课有时候我都还穿插台语 另外还会问实际教学的经验 比方说绘本的应用等 其他像是作业缺交催讨 和导师的配合等等 有些问题都是我自己实际遇到的 因此会想听听考生的想法 其他的问题则会从考生的回答中去延伸追问 所以如果没有的事请不要捏造 因为很容易词穷 其他事项 回答的速度应平缓清楚 有位考生(应该是在国外念过书)讲话很快 虽然可以听出该考生的英语流利程度 不过口试时应尽量平稳地阐述 不疾不徐 面带微笑 环顾三位口委会比较适当 衣着部分 除了奇装异服以外(应该也不会有人打扮的像Enzo一样来考试吧...) 其实口委不会去在意那些 不过叩叩叩的高跟鞋声有点刺耳就是了 还有看到考生穿新买的鞋子 後脚跟都磨破了 内心也跟着觉得好痛喔... 真是太辛苦了....其实乾净整齐就可以了:) 考试穿得让自己舒适也很重要 口试分数主要还是放在回答的内容 即使是那位叩叩叩进来的考生我也没因此扣分啦 经历这次难得的口试委员经验 说真的也学到不少 以上是我这小口委的分享 希望能为辛苦的大家带来帮助^^ --

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