作者ionling (简单就好)
看板studyteacher
标题[心得] 101年教甄分享-试教流程+教具照片
时间Wed Jul 18 22:06:50 2012
前言：
今天分享的这篇文章，是结合前面我提到的试教及教具的应用，应该算是我在板
上最後的贡献了吧(?)，希望大家都能尊重这里的分享，要转po时请注明来源喔！
累积了四年的教甄历程，当然不是这几篇文章就能一语带过，还是请大家体谅一
下，我想保留一些给我认为身边真正好的老师，免得他来找我後还是觉得老生常
谈一点帮助也没有XD。
接下来的试教流程我是分享复试试教时台南国语， 而教具分享主要以桃园为主。
(桃园的部分就不打流程了，因为图片几乎就等於是我的流程稿) 请大家看看罗。
PS.照片及文字我没有放在blog，而是开了一个fb的粉丝团，照片都放在里头，
文字也一并加注在照片底下。
万用教具篇：
http://ppt.cc/HqMs
台南试教篇：
http://ppt.cc/Jhxj
桃园试教篇：
http://ppt.cc/dqC1
万用教具：
首先先来张大合照：
http://ppt.cc/nEPX
(内含加分版+小组白板)
1. 加分版：
这个加分版要价不斐orz||||，材料是不织布，光是布上面的缝线价格就吓死
人了><。不过加分板其实就是一个形式，有就好，做得美观当然更好，但是
绝对不是「美」就肯定能上榜，主要还是教学过程中能发挥用处才行！
2. 小组白板：
我主要都运用於数学试教上，记得贴上组别以方便委员了解每一小组都有人
做练习，没有被老师忽略，加上颜色区隔就会显得画面活泼许多。
台南
抽到南一五下国语第六课 父亲与我
教具部分：
http://ppt.cc/Jhxj
1.大标题(课文名称)：要先出现
2.两题对照的问题：用颜色做区隔
3.同属性的描述颜色要一致
4.板书至少要出现一个字以上：因为我从头到尾就真得只写一个字，所以我猜板书至少
要一个字以上吧@@
试教流程：
<本课可搭配之前我分享的试教流程>
1.引起动机
上一堂课我们已经讲完父亲与我的课文大意了，那这一节课我们要来探讨锺理和
与锺铁民(作者)之间的情感。等一下有回答问题的人，请加分长纪录，下课时到
前面的加分板来加分。
→关怀学生：OOO，你怎麽了?怎麽趴在桌上呢(老师脸上出现担忧的神情)，喔…
身体不舒服吗？好，没关系，那你先趴着休息，等等有好一点在坐好上课喔。
2.点出重点
T：我们在上一节课有发现本课的课文都围绕着一个字，那个字是？
全班：「爱」
3.延伸重点
T：没错，就是爱了，那请问是谁对谁的爱呢？
S：描述锺理和对作者的爱
S：描述作者对父亲的爱
T：喔？居然出现两种说法了，我们说过爱要具体，就像你们觉得老师爱不爱你
们呢(环视教室)，喔！你们都知道老师爱你们，那有没有人可以告诉老师你从什
麽地方感觉到呢？XX，哇！XX真是细心，他说刚刚老师关心OOO的举动，就是
一种具体的表现。然後这时我看向OOO的位置，疑，你怎麽爬起来了？你好多
了吗？喔~原来老师的爱让你精神都好起来了呀！
4.小组练习
T那我们现在请各小组讨论一下到底本文要表达的到底是谁对谁的爱呢？等一
下老师会请各小组发表看法。
T那麽你觉得是锺理和对儿子的爱。请从课文中举例你从哪里看出来了？
S：老师第二段里 对儿子的提醒「健康第一，学问尽力」、父亲将自己比喻成煤
块，燃烧自己，成就孩子
好：那请问觉得是在描述作者对父亲的爱的人，你从课文中那里看出来了呢？
S听到父亲身体不适，让作者很不安。
S年年蝉声高唱的时节，我总是特别想念他。
S每次私自读父亲的手稿，那种真实亲切的感觉总让我心灵悸动。
S我毅然决然拾起父亲的笔，继续父亲未完成的创作遗愿。
所以从你们的讨论中发现了吗？这一篇文章最主要写的是？没错其实内容描述
的是作者对父亲的爱。
5.老师回馈：
作者从最前面开始写，首先听到父亲身体的不适，让他感到不安，然後写到他与
父亲之间的互动。再来刚刚同学提到的年年蝉声高唱的时节，作者总是特别想念
他。这个蝉声高唱的时节 ，提示了蝉声是什麽季节才会出现呢？夏季，为什麽
作者每次听到蝉声就会想起父亲呢？因为作者的父亲就是病逝於暑假时间，没
错，所以作者才会听到蝉声高唱就会特别想念父亲。
接下来父亲过世後，他跟作者之间还会有实质的互动吗？没有了。但是他有没有
继续描述父亲呢？用什麽来描述他跟父亲之间的连结？文学创作、作品。很好喔！
这也就是为什麽有人提到
每次私自读父亲的手稿，那种真实亲切的感觉总让我心灵悸动。
我毅然决然拾起父亲的笔，继续父亲未完成的创作遗愿。
→都是透过文学作品继续感受父亲的存在，甚至自己投入文学，去延续父亲的创
作，都是让作者感觉到父亲其实从未离开。
那今天这一堂课就上到这里，本堂的小组冠军是第四组，我们恭喜第四组。其他
小组别灰心，我们下一节课再继续挑战喔！
桃园
抽到南一五上国语第三课 奔向山的怀抱
本课无详细流程，因为我是一边贴图一边按照图片说话喔！
请直接参考相簿罗
http://ppt.cc/dqC1
後记：
今天高雄下雨，差点教具就要淋成落汤鸡了，到了场地发现只有白板没有黑板，
所以又赶紧冲去买白板笔orz。现在总算把心里搁置的一件事情完成了，在考上
前总是看着板上分享的文章，想着一旦我考上也要分享给各位，我终於做到了!
有许多版友也感受到善的力量，愿意继续传承下去，祝福你们都能出现在明年的
榜单上，希望我这一系列的分享文能带给你们一些想法^_^
PS.我想可能会有人羡慕我怎麽有这麽庞大的亲友团帮忙做教具，我必须要说我
是个脸皮薄，很不好意思开口的人，所以就连家人帮我做教具我也是有付薪水
的，所以林林总总光是人力费用我就高达….一万多了
(还不含之後要请吃饭的部分)
不过考上的学姊曾经分享过一句话：「凡是能用钱解决的事，都是小事」
今年我就是这样想的，反正考上後赚的钱绝对比现在省很多却又要重新准备一年
来得划算XD
我老妈及老妹还说，不然我们来做教甄工作室好了，专门来帮大家做教具赚外快
XD，好吧~如果这真的能赚钱我也服了他们，各位如果有需要请寄站内信，我倒
要看看我老妈及老妹们看到有人愿意出钱後的反应XDDDDDDD
<其实我们认真算过做教具的时间加上我付的薪资，他们的结论是太不划算了~
Orz|||>
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 114.40.155.119
1F：推 CarrieH:你真的是位好棒好棒的老师!! 恭喜你! 感谢分享 07/18 22:10
2F：推 victorlin09:谢谢分享~ 07/18 22:11
3F：推 institutrice:现在真的很流行 图片式喔 但 真的不少钱耶! 07/18 22:14
4F：→ ionling:对啊..光彩色图片我印超过一千元了@_@ 07/18 22:15
5F：推 gupunk:虽然不同科 但看了你的我自惭形秽啊 07/18 22:16
6F：→ ionling:我也只有国语能变出这样的花招XD 07/18 22:20
7F：推 gaga135:感谢您无私的分享！^^ 07/18 22:26
8F：推 patsyli:感谢分享 07/18 22:38
9F：推 johnson77811:推经验分享！教具真的好漂亮！ 07/18 22:39
10F：推 teachergogo:感谢您的大方分享~真的很棒! 07/18 22:44
11F：推 yustarhunter:恭喜你，我认识你妹!!? 07/18 22:53
12F：推 GreenChinela:教具实在太漂亮了!超用心的老师!!! 07/18 23:12
13F：推 cumin0081:感谢分享~~~ 07/18 23:14
14F：推 sourpine:so great!!! 07/18 23:25
15F：推 rachelnet:谢谢你不藏私的分享~~获益良多唷^^ 07/18 23:29
16F：推 elizasung:感谢分享!!!! 07/18 23:31
17F：→ ionling:to yustarhunter 我妹是台大的学生，是同一个人吗？ 07/18 23:50
18F：推 kamehua:感谢无私的分享^^ 07/19 00:12
19F：推 jht0929:由衷的感谢您的分享 T^T(感动落泪中…) 07/19 00:29
20F：→ lhps:谢谢分享~教具团非常厉害~请问您试教内容是一个人构思吗? 07/19 10:05
21F：→ lhps:还是有读书会一起构想呢?因为台南范围还蛮大的~ 07/19 10:06
22F：→ ionling:读书会的成员各自有各自的事情忙，所以这些主要是由我、 07/19 10:12
23F：→ ionling:老妹(台大)、老妹的朋友(师大国文)、男朋友(金融)等人所 07/19 10:13
24F：→ ionling:集思广益的XD 07/19 10:13
25F：→ ionling:大家赞叹不已的华丽教具这一课，就是我妹的IDEA喔^皿^ 07/19 10:15
26F：推 doll2004:谢谢分享~ 07/19 10:28
27F：推 starclowd:谢谢分享! 07/19 12:08
28F：推 shingstar:感谢分享!!! 07/19 13:58
29F：推 lovebj:感谢分享!好用心~ 07/19 14:16
30F：推 hsiuyu79:推~~收获良多!! 07/19 15:12
31F：推 llmmss:感谢分享^ ^ 07/19 15:26
32F：推 cryskyalblue:超棒的!!深深体会到自己的不足...要向您学习~~ 07/19 15:36
33F：推 dancingyi:感谢分享:) 07/19 15:40