想跟你分享我的经验～ 首先，你千万不要因为这样就挫折了！ 我在职场看到很多正式老师，口条不是很好，但是好踏实去教导学生。 所以，口试不好，就不适合当老师吗？ 我不认为！ 其实关於口试要怎麽回答，很多模拟的答案，版上都有。 上网去找，也会找到很多！ 我在这里想要分享的是一种回答的态度。 到目前为止，我考过的教甄，口试平均都85以上， 如果以分数结果来看，应该可以算是口试很强的人吧？ 但其实，我回答的内容，都没有非常地完美。 今年考台北市，口试的时候，我甚至还答错。 （委员问我如果学生告诉你她被性骚扰或性侵，怎麽处理？我回答说通报辅导室～ 答案是学务处啊！而且24小时内要通报生教组） 口试出来都觉得自己没希望了，可结果成绩是T分数六十几。 我後来想想，重点不在答案，而在态度。 因为当委员告诉我我答错的时候，我当下很直觉反应回答：「谢谢主任提醒！」 事後我跟我当组长的男朋友讨论，得到了下面的一些重点。 1.答对与否，不是评审最看重的，因为不可能每件事情都答得很完美，不管怎麽说 经验都没有评审丰富，关键是你的态度是不是柔软，让评审觉得是不是一个好沟 通的人才。 2.讲话不要太快，滔滔不绝地想要表现自己，其实有时候反而让评审抓不到你的重点。 3.不要急於为自己辩护。举例来说：某主任跟我分享，曾经他问考生如果家长投诉他 班经不好等，要怎麽处理，结果考生就急着说他会怎麽做怎麽做，给主任的感觉， 就像是在防卫，在辩护，感觉就不好。 4.诚恳很重要！（我在台北市被问到怎麽用重视诚实品格来设计教案，我当下真的想 不出来，於是我很诚实地跟评审说：每次设计教案，我都会酝酿跟构思很久（这也 是真的啦！），所以目前回答不出这个答案。） 5.其实评审，不是主任，就是校长，他们喜欢的，当然是谦虚、姿态柔软的老师啊！ 也许你表现得辩才无碍，但不见得会让他们觉得你好用啊！我觉得我面试都很高分 有一个很重要的因素就是我本身就是蛮柔软随和的人。 6.三折页跟个人档案，如果可以，还是尽量弄得精美一点。因为那还是基本门面啊！ 也是评审快速认识你的方法，有没有用心，从这里就看得出来。像我的个人档案， 就故意设计成一本专刊的杂志去介绍自己。 最後，想跟你说，不要灰心！成功总是给坚持到最後的人～这是我很深刻的上榜体会喔！ ※ 引述《searchact (no)》之铭言： : 我每次考口试，一般人都有80以上，我却总是没有，而且考试时评审还会笑我， : 可能真的是不适合当老师所以才这麽低吧！突然间不知道自己还可以做什麽？ : 考教甄花好多钱，一时之间又找不到工作，考教甄让我觉得自己很无能， : 顿时觉得生命好黑白。今年缺很多，却还是没有我的位置。人家都说今年缺这麽多， : 一定上。等到考试结果出来，只能摇摇头。看着别人都考上了，大概自己没有那个命吧！ : 考了多年，口试都没进步，我已经不知道我该不该继续努力下去。 : 有时在网路上总是有许多人分享自己考上的经验，我就会很高兴去请教他们， : 但是他们可能沉浸在考上的喜悦之中，可能觉得请教是麻烦的事，也没空理我。 : 朋友说，人家考上，高兴分享告诉大家，没义务要理你。 : 所以我只能自己找方法，偏偏自己找的方法都没用。 : 口试低，代表应该要放弃当老师吗？ : ------------------------------------- : 有人给我建议,例如请教正式老师，可是我问过好几个正式老师,都不太理我， : 打电话不接，接了第一次，之後就打不进去。 : 上网问考上的人，他们也没空理我。 : 要po考试过的回答，我会考虑看看，只是有点怕被笑作文不好。 : 好像想努力，也没人脉没资源的感觉。 --

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