※ 引述《ctln39zt (打发时间)》之铭言： : 去年政府立法 补国中、小专任辅导教师缺 是公告五年内补齐 : 但看了一下今年全省 专任辅导教师 所开的缺 : 光国中辅导教师 就开了400多个缺 : 想请问 各地方政府 打算第一年就补齐全部的辅导缺吗？ : 因为光看高雄市 国中辅导 就开了71名缺额 : 看了一下 每个地区 几乎都开出了许多缺 : 不晓得是否还有哪个地区 尚未开出专任辅导缺？ 今年未开缺县市：基隆市、新竹县、澎湖县、南投县。 另外双北开的缺不如我当初预料得多，我想可能是平常就很注重辅导工作吧。 （但若跟高雄市比较，高雄市历年辅导活动科缺额算很多了， 且高雄辅导复试均考谘商演练，又会使人觉得双北今年开的缺额实在过少） 个人在想，不开缺县市是否会辅导超额教师拥有辅导相关学分？ 毕竟连当初公告不开缺的嘉义县也开了专任辅导教师缺。 而且云林县、屏东县今年几乎只开专任辅导教师缺。 : 而明年国中专任辅导教师 是否还有开缺的可能？ : 以上 谢谢~^^ 以教育部的政策来讲： 101学年班级数在21班以上的学校都要有一个专任辅导教师。 102学年班级数在12~20班 的学校都补足一个专任辅导教师。 103学年班级数在7~12班　的学校再补足一个专任辅导教师。 104学年班级数在6班以下 的学校还补足一个专任辅导教师。 105学年班级数在49班以上的学校再补足一个专任辅导教师。 106学年班级数在21~48班 的学校再补足一个专任辅导教师。 可参考以下网页： http://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=GL000100 当初我在推估台中市的部分，6~20班约仅十间学校， 但今年这些小型学校也有开缺，反倒有些较大型学校未开缺， 所以很难说明年会开多少个缺额。但按教育部政策来看， 下波的补助重点在班级数21班以上，不过就要等到105学年後了。 虽然专任辅导教师近几年开缺会很大，我也有朋友在扼腕， 当初早知道就把缺的四学分补完，但是国中学生的辅导工作老实说并不容易， 而辅导的成效又不容易有立即性的呈现，如果真有立定志向， 除了祝福之外，也要让自己的心不要因为太多的挫折而失去初衷。 --

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