来助拳一下 今年刚好我是学校独招承办人员 连我也没看过题目 (出题者交来就是封死了 更何况有a b c d e 卷 最後还会在闱场混搭) 不要再相信不实的流言了 就算真的有 一定不会是工作人员或是校方主任校长这个层级 ------------------------------------------------------------------ 只有听过多年前北市某公立高中职 为求公平结果题目都委外请x大教授出题 那几年上榜的都刚好是x大教授那年毕业的学生.....XDXDXD ※ 引述《maybetodo (np)》之铭言： : 去年考上後，有发愿帮助有需要的人 : 但後来感觉，应该把这句话修改成，帮助有需要而该帮助的人 : 因为自从上榜消息後，一堆N年没联络的人 : 举凡要笔记、要教案、要个人档案当范本、要学习单、教学讲义当他自己的.... : 帮忙看试教、帮忙看口试，变成要我是教给他看、要我帮忙想口试答案 : 这些都还可以容忍~~ : 但~~~请人帮忙，也该有「请」的态度 : 而不是用学长姐的姿态，要学弟帮忙 : 一些这个月发生的琐事，趁着考季结束就稍微吐吐口水吧！ : 一、主办学校也会公平公正的 : 我们学校今年是联招主办单位没错， : 但不代表我就会知道笔试题目， : 我想承办组长他自己应该都不可能知道了， : 我只是第一年新进教师又怎麽会问到。 : 更夸张的是还有人要不到题目後 : 看到我网路上帮另一个读书会与他同科朋友贺喜进复试时 : 竟然对外抱怨明明我就可以拿到题目 : 故意偏心只给朋友泄题，不愿意给他 : 二、也有协办单位好不好 : 复试通常都要现场审，大家分散各县市需要人代报很正常 : 但我们学校是主办单位，不代表审件单位也是我们学校 : 同样的我们也不会去当审件的工作人员(我们一堆课) : 初试放榜後，开始有些不太熟的人以为我也会当审件人，只要先把资料给我 : 我就可以直接插队帮他们审完件..... : 明明简章上都说审件单位是另一个学校了好不好 : 当我说明清楚後，开始改成拜托我帮忙去代报 : 还说上网看过我的课表，我有连续空堂可以帮忙去(这都要感谢教育局的德政) : 拜托~~~当导师的整个半天消失，也很麻烦好不好 : 特别是拖到审件前一天才来拜托说找不到人了，如果我不答应他就没办法考了 : (奇怪！那你就不会请家人or请假自己来审吗？) : 讲得我好像不答应他就会对不起他。 : 最後还是我自己跟学校另一个代理老师拜托後 : 用帮他看堂2堂课，让他有整天空堂可以去报名顺便帮我代报 : (竟然还夸奖我聪明，用帮别人看堂取代代报费，2堂=720元) : 三、教学风格人人接受度不同 : 我的教学风格走爆走风，喜欢用夸张的方式上历史课 : 当我示范而你有参考打算时， : 请不要又提出质疑：「这样会不会赌很大，评审会不会不喜欢」 : 因为 : 1、我当年考试就是这样夸张，在30秒内逗笑评审而让他们给我高分(不知有无关系) : 2、特别是当我试教前就告诉你，同一套试教方式在新北拿很低分，台北才拿高分的。 : 四、我不是解题老师 : 我的版上提供的读书笔记里面有很多历届考古题的资料汇整没错， : 但去年我幸运考上後，我就没有特别去搜寻100年度的新资料了。 : 您没留意到这点就算了。也请不要在隔了快1年後， : 突然就写mail表示：「很期待您的101难题资料整理喔！」 : 我这一年虽然还有後续服务，但只限於法规与政策整理，而且是给我读书会战友 : 我只是偶尔会在板上提供一些更新资讯而已 : 试题解析~~~对一个没有需要考的人来说 : 我去年就没有动力与必要去协助整理了，更何况是今年的呢？ : 所以您今年假使失利了，考试题目有卡关时，请用关键字自行找资料 : 而不是当伸手牌。 : 虽然最近经常遇到这些会让人皱眉头的事情 : 但可喜可贺~~自己读书会朋友考上3人 : 让我可以皱着眉头时，露出开怀的微笑 --

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